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- 2026-02-26 发布于湖北
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第一章儿童心理发展的基础理论第二章婴儿期（0-2岁）的心理发展第三章幼儿期（2-6岁）的社会情感发展第四章童年期（6-12岁）的认知与学习第五章青春期（12-18岁）的心理变化第六章儿童心理发展的评估与干预
01第一章儿童心理发展的基础理论
第1页引入：儿童心理发展的起点儿童心理发展的起点是一个充满奇迹的过程。从新生儿期的混沌状态到幼儿期的探索行为，每个阶段都标志着认知、情感和社会性的重要进步。例如，刚出生的宝宝对声音特别敏感，会转头寻找声源。6个月时，他已经能熟练地翻身甚至坐起。这些变化背后是婴儿心理发展的哪些关键里程碑？首先，儿童心理发展的定义是指个体在生理、心理和社会环境
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