2026年云南特殊教育职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年云南特殊教育职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(基础题).docx

2026年云南特殊教育职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、梅雨季节是我国部分地区在特定时间段会出现的一种天气现象,且不同地区的梅雨季节时间存在差异。下列关于2020年江南地区梅雨季节时间表述正确的是()。

A.6月-7月

B.4月-5月

C.7月-8月

D.9月-10月

【答案】:A

【解析】梅雨季节是指每年6、7月份,东南季风带来的太平洋暖湿气流,经过中国长江中下游地区、中国台湾地区、日本中南部以及韩国南部等地出现的持续天阴有雨的气候现象。江南地区属于长江中下游地区的一部分,2020年江南地区梅雨季节时间为6月至7月。4月-5月,气温还相对较低,暖湿气流不够强盛,不具备形成大范围梅雨的条件。7月-8月,雨带推移到华北、东北地区,长江中下游地区受副热带高气压带控制,进入伏旱天气。9月-10月,随着太阳直射点南移,北半球的暖湿气流势力减弱,冷空气开始活跃,降水形式不再是梅雨这种持续性降水。所以本题正确表述的时间是6月-7月。

2、以下关于信息沟通的认识,错误的是()。

A.信息传递过程中经过的层次越多,信息的失真度就越大

B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通

C.善于倾听能够有效改善沟通效果

D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍

【答案】:B

【解析】信息传递过程中,每经过一个层次,都可能因为各种因素对信息进行过滤、加工或误解,所以经过的层次越多,信息的失真度就越大;善于倾听能让接收者更好地理解发送者的意图,及时反馈和调整,从而有效改善沟通效果;信息的发送者和接收者在地位上的差异,可能导致心理压力、表达受限等,这确实是一种沟通障碍。而信息量并非越多就越有利于进行有效沟通,过多的信息可能导致信息过载,让接收者难以筛选和理解关键内容,反而不利于有效沟通。所以错误的认识是信息量越多就越有利于进行有效沟通。

3、下列对古诗所反映的气候现象的分析不正确的是:()

A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——山区气温低,花开得较晚

B.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”——夜晚盆地气流上冷下热,产生上升气流,出现降雨

C.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”——我国西北地区是温带大陆性气候,昼夜温差大

D.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”——由于大山阻隔,西北季风吹不过玉门关

【答案】:D

【解析】该题主要考查对古诗所反映的气候现象的分析理解。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,因为海拔升高气温降低,山区气温比平原低,所以花开得较晚,此分析正确。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,夜晚盆地空气上冷下热,空气产生上升运动,水汽遇冷容易凝结形成降雨,分析无误。“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,我国西北地区是温带大陆性气候,其特征是昼夜温差大,这与诗句描述相符合,分析正确。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,这里的“春风”指的是夏季风,由于山脉等的阻隔,夏季风难以到达玉门关,而不是西北季风,所以该分析不正确。故本题应选此分析不正确的选项。

4、国家税务局发布的《关于纳税信用修复有关事项的公告》明确了19种情节轻微或未造成严重社会影响的纳税失信行为,规定了相应的信用修复条件,对纳入纳税信用管理的企业纳税人,允许其通过作出信用承诺、纠正失信行为等方式开展纳税信用修复。这一举措()。①是通过行业道德来规范市场制度②体现行政手段发挥市场调节作用③是为了更好地发挥市场的决定作用④有利于营造守信光荣的社会氛围

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:D

【解析】该举措是国家税务局发布公告对纳税信用进行管理,这是运用行政手段来调节市场。行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。国家税务局发布公告明确纳税失信行为及信用修复条件等,属于运用行政手段发挥市场调节作用。对于通过作出信用承诺、纠正失信行为等方式开展纳税信用修复,这有利于引导企业纳税人树立诚信意识,营造守信光荣的社会氛围。通过行业道德来规范市场制度强调的是依靠行业内的道德规范和自律机制,而本题是国家税务局通过行政公告来规范,并非行业道德,所以不是通过行业道德来规范市场制度。该举措主要是为了规范市场秩序、加强社会信用建设,而不是单纯为了更好地发挥市场的决定作用。所以该举措体现行政手段发挥市场调节作用,且有利于营造守信光荣的社会氛围。

5、16.如果教育政策强调科学教育,那么最可能的结果是?

A.学生的科学素养提高

B.学校的实验室设备增加

C.学生的创新思维能力增强

D.学生的学习兴趣增加

【答案】:A

【解析】强调科学教育可以显著提高学生的科学素养,因为学生会接触到更多的科学知识和实验实践。

6、如果所有的A都是B,且一些C是A,那么一些C

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