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五年级信息技术教学工作计划5篇

五年级信息技术教学工作计划5篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中

收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎

么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的五年级信息技术教

学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级信息技术教学工作计划1

一、原有情况分析

五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握

情况还比较理想，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比较突出，但

大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本

操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没

形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激

发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让

学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让

每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机

学习打下较扎实的基础。

教材的地位、作用及重点、难点

二、本册教材分析

学习计算机的目的是学会应用，能熟练操作计算机，提高计算机

在日常生活中对我们学习和工作的有益辅助效率，所以，因为考虑到

五年级学生的实际需要和接受能力，为切实提高学生学习学习计算机

的兴趣和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。

word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、方便灵活，学好

word，可以帮学生编辑美丽的文本,提高运用计算机的能力和实用性，

培养审美意识和审美能力。本学期尤其以word教学作为学期教学的重

点和难点，在拓展word的使用和强化学生应用方面再细致扎实些，努

力使每个学生都能学有所用。

包括知识、智能、情意

三、本学期教学目标

知识方面：学生巩固计算机的特点、应用，巩固windows窗口的

组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，掌握word软件的窗口组

成、基本概念和一些使用技巧等。

技能方面：学生巩固掌握windows系统的基本操作，进一步巩固

掌握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特

殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。

能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文

件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合word字处理软件

培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。

1、以windows自带小游戏等进一步激发学生学习兴趣；

2、充分给学生上机练习的机会，并加强指导；

3、加强多媒体教学网的直接演示，让学生跟着操作，提高教学直

观性和教学效果；

4、及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益；

5、加强小组的交流、讨论、学习。

6、加强实际文档的应用练习。

四、分单元教学进度及具体教学要求

（略）

五年级信息技术教学工作计划2

为了更好完成本学期的教育教学工作任务，更好地完成自己的本

职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人本学期教学工作计划如下：

一、微机室管理方面

在本学期,本组的主要工作是进行一年级至五年级的信息技术教学，

及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个

良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清新、干净

的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管

理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和

培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每

个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使

学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责

任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章

制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习

惯，为以后学习打下基础。

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本组给位老师将认真

担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的

放矢的开展工作