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初中生科技创新教育中的跨文化教学策略研究论文

摘要：本文以初中生科技创新教育为背景，探讨跨文化教学策略在其中的应用与实践。通过分析跨文化教学的内涵及其在科技创新教育中的重要性，提出具体的教学策略，旨在为提升初中生科技创新素养、培养跨文化创新能力提供理论支持。

关键词：初中生；科技创新教育；跨文化教学；策略

一、概念阐述

（一）1.科技创新教育的内涵

科技创新教育是指以培养学生科技创新素养为核心，通过传授科技知识、培养创新思维、提高实践能力等途径，使学生具备科技创新的基本素质。科技创新教育旨在激发学生的创新潜能，培养具有国际竞争力的科技创新人才。在初中阶段，科技创新教育尤为重要，因为它为学生的终