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初中道德与法治课程中学生法律行为培养策略分析论文

摘要：本文以初中道德与法治课程为研究对象，探讨中学生法律行为培养策略。通过分析当前教育现状，提出具有针对性的培养策略，旨在提高中学生的法律意识，促进其健康成长。

关键词：初中道德与法治；法律行为；培养策略；中学生

一、引言与背景

（一）1.初中阶段是法律意识养成的关键时期

在我国，初中阶段是青少年成长的关键时期，这一时期的学生正处于生理、心理和社会适应能力不断发展的重要阶段。法律意识作为一种基本的社会意识，对于青少年来说具有重要意义。在这个阶段，中学生开始对周围世界产生独立思考，对法律产生兴趣和认识。因此，在初中阶段培养学生的法律意识，有助于他