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2026年兴安职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、2022年9月17日，栗战书对韩国进行正式友好访问，表示在韩中建交（）周年之际，希望双方加强高层交往和各层级对话沟通，坚持互利共赢，扩大共同利益，推动两国关系取得实实在在的成果。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：C

【解析】2022年是韩中建交30周年，栗战书此时访韩希望推动两国关系发展，所以此处应填30。

2、在社会主义市场经济条件下，对资源配置起决定性作用的是（）。

A.市场机制

B.企业组织

C.政府部门

D.计划指令

【答案】：A

【解析】此题目考查社会主义市场经济中资源配置起决定性作用的因素。在社会主义市场经济条件下，市场在资源配置中起决定性作用，市场机制是市场运行的实现机制，是通过市场价格的波动、市场主体对利益的追求、市场供求的变化，调节经济运行的机制，它能够引导资源在不同产业、不同地区和不同企业之间自由流动，实现资源的有效配置。企业组织是市场经济的微观主体，主要负责生产经营活动，虽然在一定程度上会影响资源的配置，但并非起决定性作用。政府部门主要通过制定宏观经济政策、进行市场监管等手段对市场经济进行宏观调控，以弥补市场机制的不足，但不是对资源配置起决定性作用。计划指令一般是计划经济体制下资源配置的主要方式，与社会主义市场经济体制不符。所以对资源配置起决定性作用的应该是市场机制。

3、但丁《神曲》宇宙观的主要特征是什么？

A.宗教信仰

B.理想主义

C.宇宙模型

D.灵魂救赎

【答案】：D

【解析】但丁《神曲》宇宙观的主要特征是灵魂救赎，通过对灵魂的救赎来展现宇宙观。

4、组建跨国联盟反映了跨国公司主导作用()

A.增强；

B.减弱；

C.不变；

D.将消失

【答案】：A

【解析】组建跨国联盟意味着跨国公司在其中发挥更大影响力，合作范围更广、程度更深，其主导作用在这个过程中是增强的，所以反映了跨国公司主导作用增强。

5、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

6、甲午战争后，清政府被迫割让台湾，台湾人民为了反对日本侵占台湾，掀起了英勇的抗击日寇的斗争。下列不属于抗日爱国人士的是（）。

A.徐骧

B.刘铭传

C.丘逢甲

D.刘永福

【答案】：B

【解析】甲午战争以1894年7月25日丰岛海战的爆发为开端，至1895年4月17日《马关条约》签字结束。1885年，刘铭传成为台湾第一任巡抚，在台湾期间，练洋操，议铁路、建台省，为台湾的现代化作出了突出贡献，被称为“台湾近代化之父”。他不是甲午战争后台湾的抗日人士。

7、荷马史诗的考古印证主要体现在哪些方面？

A.特洛伊古城遗址

B.希腊瓶画

C.迈锡尼文明

D.腓尼基文字

【答案】：A

【解析】荷马史诗的考古印证主要体现在特洛伊古城遗址，通过考古发现验证了史诗中的部分情节。

8、事物发展的曲折性体现在（）上，在这一过程中会有暂时停顿甚至倒退，但曲折性终将为事物的发展开辟道路。

A.单一性

B.复杂性

C.反复性

D.回复性

【答案】：D

【解析】本题考查对事物发展曲折性体现方面的理解。事物发展的道路是曲折的，这是因为事物发展过程中存在着各种矛盾和困难，使得事物的发展不是一帆风顺的，会经历暂时停顿甚至倒退。反复性指的是事物在发展过程中会多次重复出现一些阶段或特征，在这个过程中就可能出现暂时的停顿甚至倒退，而正是这种反复性的不断推进，最终为事物的发展开辟道路。单一性强调的是简单、纯粹，不具有多样性和变化性，与事物发展的曲折性所包含的复杂变化以及暂时停顿、倒退等特征不相符，不能体现事物发展的曲折性。复杂性侧重于描述事