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高中体育走班制教学下学生体育课堂氛围的优化策略研究论文

摘要：本文针对高中体育走班制教学模式，探讨学生体育课堂氛围的优化策略，旨在提高体育课堂教学质量，激发学生学习兴趣，促进身心健康发展。通过分析走班制教学下学生体育课堂氛围的现状，提出相应的优化策略，为高中体育教育改革提供参考。

关键词：高中体育；走班制教学；课堂氛围；优化策略

一、概念阐述

（一）1.体育课堂氛围的概念

体育课堂氛围是指在体育教学过程中，教师与学生之间、学生与学生之间相互作用、相互影响所形成的情感、态度和行为表现。一个良好的体育课堂氛围能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果，促进学生的身心健康发展。

2.走班制教学的概念

走班