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校园暴力事件分析

篇一：校园校内暴力事件典型案例分析

校园暴力事件典型案例

近些年来，随着社会的不断发展，原本乖巧宁和的校园这块净土

上，再次发生现在也接二连三地发生校园暴力事件，因此校园安全已

成为人们非常关注的焦点问题。导致校园时有发生的很大一部分原因

是由于一些青少年学生的法制观念淡薄，自控能力差，是非不分，从

而疏忽引发学生伤害事故频繁发生。

少年儿童在生理都上和心理上都正处于发育阶段，他们的世界观、

人生观尚未事实上形成，很容易受社会不良风气消极影响和因素的影

响。因此，校园安全并不是哪一个学校领导或少数教师的管理能够简

单的完成的，必须要依靠学校、家庭和社会等多方面的力量，大家共

同努力，为我们的学生创造良好的学习生活环境，给他们一个和谐、

舒适、快乐的校园。下面用具体案例公立学校来分析学校、家庭和社

会教育在制止校园暴力事件，防止学生伤害事故所起到的重要作用和

影响。

一、具体案例：

2021年9月某日，在某校的大门口外50米拐角处，高二某班詹某

同学伙同本班5名同学对高一某班李某陈某进行群殴，致使李某门牙

脱落2颗，身体多处受伤住院。后经学校政教处调查，两位同学的矛

盾当天起源于中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队，詹某同学上

前制止，李某班主任不听劝告，两人在食堂内发生了口角。詹某回到

班上以后，将事情告诉同班的其他几位男生，大家商议之后，决定在

下午放学的时候在校门口堵住同学，好好教训他一顿。因此导致詹某

等

五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。事后学校邀请詹某、李

某及另外五位参与打架的学生家长到校，经过协商最后达成先决条件

一致意见：詹某应负主要责任，承担50%的医药费，其他五位学生负次

要责任，共同承担50%的医药费。参与打架的学生终身教育经过学校和

家长的教育，都表示承认错误，根据当事学生的责任大小和认错态度，

给予相应的纪律处分。

二、案例分析：

1、从学生自身角度来看女生宿舍校园暴力事件发生的原因。

詹某李某吴某等学生在校属于经常违纪违规的学生，他们安全欠

缺自我安全防范意识，法制观念淡薄，是导致校园暴力事件的主要原

因。我们都知道，青少年正处于心理上为、生理上的发育阶段，对挫

折的承受能力低，情绪情感不稳定，很容易采取一些非常过激的非常

容易行为。他们又常常以自我为中心，从不能考虑他人的需要有。同

时，同一个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化，心理健

康教育缺位，来自同伴或团体的压力往往也就成为了青少年陷入暴力

等不良行为的重要因素。

2、从家庭的角度来看校园暴力事件发生的原因。

詹某父母离异，跟着父亲生活，父亲忙于生计对孩子疏于管教。

且在其家中长期存在家里家庭暴力，上为幼小的心灵非常早就蒙上阴

影。詹某少年时期缺少父爱、母爱，其性格孤僻、偏执，难以承受挫

折和打击，遇事好冲动、走极端，喜欢用暴力来补救。

李某则是家中的独生子，家庭经济条件优越，其父母过分溺爱妈

妈，并使他从小娇生惯养。幼儿对他缺乏责任、义务和爱心等方面的

教

育，导致他是非不分，以自我为中心，性格上自私、冷酷。

3、从学校的角度来看校园暴力事件发生的。

“成绩唯一论”，“唯分数论”依然主导着学校的教学目标。由

于青少年学生的性格，能力及兴趣爱好各不相同，仅仅以“成绩论英

雄”的教育模式从根本上否定了否定人的本性，应试教育人长使得这

些成绩不受用的学生常常不被人重视甚至被人歧视。如此案例的詹某、

王某两位同学成绩都不尽人意、厌学、不求上进，所以他们上课不听

讲、不做作业，甚至打架、寻衅滋事，违纪现象时有发生。

4、从社会和谐程度来看校园暴力事件发生的原因。

一些社会心存侥幸歪风邪气充斥着校园，暴力、色情文化孕育了

校园暴力。当前一些中小学周边环境十分恶劣，一些网吧、游戏厅、

歌舞厅等不宜未成年人阿尔热莱加佐斯县进入的处所，蔑视有关新规

定规定向未成年人开放，严重损害了教学和谐环境。虽然我国中学生

有关青少年问题的法律禁止孩子接触暴力、色情文化，但实际上没有

不可否认可操作的限制性有关规定。在影视文学作品、音像制品、小

报小刊、电子游戏中，极其青少年可以很方便地接触到暴力、色情场

面。

三、预防与措施：

首先，面对具有犯罪行为的犯罪活动青少年，除了教育、批评、

惩罚外，更如果仔细调查他们为何会产生暴力行为的原因。识别暴力