2026年信阳涉外职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年信阳涉外职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docx

2026年信阳涉外职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、商品最本质的因素是()。

A.价值

B.使用价值

C.交换价值

D.使用价值和交换价值

【答案】:A

【解析】商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,它是商品的自然属性,不同商品的使用价值在质上是不同的,在量上不能比较。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。而价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它是商品的社会属性,体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系。商品之所以能够交换成功,是因为它们都耗费了人类劳动,都具有价值。价值是商品区别于其他物品的最本质因素,是商品的核心和灵魂,使用价值和交换价值都以价值为基础。所以商品最本质的因素是价值。

2、丽丽具备音乐天赋,自16岁起就以演出收入作为主要生活来源。在其成长过程中,多次接受长辈馈赠,7岁时获赠口琴一个,10岁时获赠钢琴一架,15岁时获赠小提琴一把。依据《中华人民共和国民法通则》的规定,下列表述正确的是()。

A.丽丽17岁时仍属于限制民事行为人

B.受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施

C.受赠钢琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相适应

D.受赠小提琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相适应

【答案】:B

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法通则》中关于民事行为能力的相关规定,对每个表述进行逐一分析。16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。丽丽16岁起便开始以演出收入为主要生活来源,因此丽丽在16岁后就应视为完全民事行为能力人。所以丽丽17岁时应视为完全民事行为能力人,并非限制民事行为人。不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。7岁的丽丽属于无民事行为能力人,口琴受赠行为应由其法定代理人代理实施,否则该行为无效。八周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。受赠钢琴和小提琴都属于纯获利益的行为,10岁与15岁的丽丽作为限制民事行为能力人,独立实施该受赠行为是有效的。综上,只有受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施这一表述是正确的。

3、甘特图主要用于什么目的?

A.项目进度管理

B.财务预算

C.人力资源分配

D.产品设计

【答案】:A

【解析】甘特图是一种项目管理工具,主要用于展示项目进度和时间安排。

4、在数据分析中,哪个图表适用于展示两个变量之间的关系?

A.折线图

B.散点图

C.条形图

D.饼图

【答案】:B

【解析】散点图适用于展示两个变量之间的关系,可以直观地显示两个变量之间的相关性。

5、下列关于通知和通报异同的说法,错误的是()。

A.通报制发于事后,通知制发于事前

B.通报和通知都能用于奖惩单位和个人

C.通报和通知的受文对象都是有限的

D.通报和通知都属于告知性公文

【答案】:B

【解析】通报通常是在事情发生后,对相关情况进行总结、分析并予以传达,所以制发于事后;而通知往往是为了安排工作、传达事项等,一般在事情发生之前就进行制发,所以该说法正确。只有通报可用于奖惩单位和个人,通知主要用于传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,并不用于奖惩,所以该说法错误。通报和通知一般都是针对特定的对象发送的,受文对象都是有限的,该说法正确。通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的;通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行,二者都属于告知性公文,该说法正确。因此,说法错误的描述是关于通报和通知都能用于奖惩单位和个人的内容。

6、某地区某年人口总数为100万,其中劳动力人口为90万,失业人数为9万,就业人数为81万,那么该地区的劳动力失业率是多少?

A.10%

B.11%

C.12%

D.13%

【答案】:A

【解析】劳动力失业率=失业人数/劳动力人口*100%=9万/90万*100%=10%

7、行政处罚的资格罚主要是通过减损当事人的资格来实现行政处罚功能,减损当事人资格通常有三种形式,即取消或者剥夺资格、终止资格和()。

A.限制资格

B.扣押证书

C.吊销执照

D.禁止从业

【答案】:A

【解析】行政处罚的资格罚是通过减损当事人资格来实现行政处罚功能,其减损资格通常有三种形式。取消或者剥夺资格是直接使当事人丧失某种资格;终止资格意味着特定资格的结束状态;而限制资格同样也是对当事人资格进行减损

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