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《八年级下册生态系统成分关系图》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于生态系统非生物成分的是（）

A.蘑菇B.蚯蚓C.阳光D.羊

2.关于生态系统成分的说法，正确的是（）

A.所有动物都是消费者

B.分解者将有机物分解为无机物，不属于生物成分

C.非生物成分是生态系统的基础，为生物提供物质和能量

D.生产者、消费者、分解者共同构成生物成分

3.在食物链“草→兔→狼”中，草属于（）

A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者

4.下列生物中，属于分解者的是（）

A.狼B.蚯蚓C.小麦D.蘑菇

5.生态系统中，能量流动的特点是（）

A.循环往复B.单向流动，逐级递减C.双向流动D.无规律

6.物质循环过程中，将有机物分解为无机物的成分是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

7.在农田生态系统中，秸秆还田主要利用了（）

A.生产者的作用B.消费者的作用C.分解者的作用D.非生物成分的作用

8.下列关于食物链的描述，错误的是（）

A.食物链通常以生产者开始B.箭头表示能量流动方向

C.食物链可以无限延长D.每条食物链包含多个营养级

9.若生态系统中狼的数量大量减少，兔的数量会（）

A.减少B.增加C.不变D.先增加后减少

10.生态系统的稳定性依赖于（）

A.各成分的相互依存B.生产者的数量最多

C.消费者的多样性D.非生物成分的稳定性

填空题（每题3分，共15分）

1.生态系统的生物成分包括生产者、消费者和______。

2.在食物链“植物→昆虫→鸟”中，鸟属于______消费者。

3.物质循环中，______将动植物遗体分解为无机物。

4.非生物成分包括阳光、空气、水和______等。

5.能量流动的起点是______。

分析题（每题20分，共40分）

1.阅读以下描述：一个草原生态系统中，草（生产者）被兔（初级消费者）取食，兔被狼（次级消费者）捕食；细菌和真菌（分解者）分解动植物遗体，将有机物转化为无机物，回归土壤（非生物成分）；阳光（非生物成分）为草提供能量。

（1）图中箭头“狼→兔”表示什么关系？

（2）若细菌消失，草的数量会如何变化？为什么？

（3）能量流动的起点是什么？终点是什么？

2.某农田生态系统中，农作物（生产者）被蝗虫（初级消费者）取食，蝗虫被青蛙（次级消费者）捕食；蚯蚓（分解者）分解秸秆和土壤中的有机物；雨水和土壤（非生物成分）为农作物提供水分和养分。

（1）请写出一条食物链。

（2）若青蛙数量减少，蝗虫数量会如何变化？为什么？

（3）秸秆还田如何影响生态系统的物质循环？

简答题（每题12.5分，共25分）

1.请结合生态系统成分关系，说明“生态系统中生产者、消费者、分解者缺一不可”的原因。

2.举例说明生态系统成分关系在环境保护中的应用（如禁食野生动物的意义）。

试卷答案

选择题

1.C

解析思路：非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，不属于生物。蘑菇是真菌（生物），蚯蚓是动物（生物），羊也是动物（生物），阳光是非生物成分。

2.C

解析思路：A错误，因为有些动物是分解者（如蚯蚓）；B错误，分解者属于生物成分；D错误，生物成分包括生产者、消费者、分解者，但非生物成分也是生态系统的一部分；C正确，非生物成分是生态系统的基础，提供物质和能量。

3.A

解析思路：在食物链中，生产者是能通过光合作用制造有机物的生物，草是植物，属于生产者。

4.D

解析思路：分解者是能分解有机物的生物，蘑菇是真菌，属于分解者；狼是消费者，蚯蚓是分解者但选项未选，小麦是生产者。

5.B

解析思路：能量流动在生态系统中是单向的，从生产者流向消费者，逐级递减，不能循环往复。

6.C

解析思路：物质循环中，分解者（如细菌、真菌）将动植物遗体中的有机物分解为无机物，供生产者重新利用。

7.C

解析思路：秸秆还田利用分解者（如细菌）分解秸秆，将有机物转化为无机物，释放到土壤中。

8.C

解析思路：食物链通常以生产者开始，箭头表示能量流动方向，每条食物链包含多个营养级，但食物链不能无限延长，因为能量逐级递减。

9.B

解析思路：狼是兔的天敌，狼数量减少，兔的天敌压力减小，兔的数量会增加。

10.A

解析思路：生态系统的稳定性依赖于各