《小鼓响咚咚》人音版(北京)小学音乐一年级下册第一单元
审美感知:感受歌曲《小鼓响咚咚》活泼俏皮的音乐情绪,体会音乐讲述的故事情节。艺术表现:能用有表情的声音演唱歌曲,学习用不同的力度表现咚咚咚和懂懂懂。文化理解:通过歌曲学习懂得关心他人、不影响他人休息的文明礼仪。创意实践:能够参与寻宝游戏,在游戏中感知声音的强弱与距离的关系。核心素养目标
1情境导入认识小鼓
“小朋友们好!今天音乐课来了一位会说话的朋友——小鼓!它要给我们讲一个有趣的故事,故事就藏在歌曲《小鼓响咚咚》里,我们一起来听!”
?“你们玩过小鼓吗?敲击小鼓会发出什么声音?(咚咚咚)当你开心地敲鼓时,如果家里有人在休息,该怎么
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