2024年国家开放大学电大专科《幼儿文学》形考任务(含答案).pdfVIP

2024年国家开放大学电大专科《幼儿文学》

形考任务（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)

1.哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认识？（）

A.夸美纽斯《世界图绘》B.拉伯雷《巨人传》C.卢梭《爱弥儿》D.塞万

提斯《堂吉诃德》

2.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了

瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童文学的什

么功能？（）

A.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能

3.下列选项中的作家作品对应错误的一项是？（）

A.徐光耀《小兵张嘎》B.杨啸《闪闪的红星》C.孙幼军《小布头奇遇记》

D.方惠珍、盛璐德《小蝌蚪找妈妈》

4.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）

A.幼儿读物比幼儿文学范围广

B.幼儿文学包含幼儿读物

C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类

D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学

5.被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是？（）

A.苏斯博士B.安东尼布朗C.李欧•李奥尼D.雅诺什

6.下列儿童文学作品不属于英国作家的是？（）

A.《福尔摩斯探案集》B.《水孩子》C.《渔夫和金鱼的故事》D.《大卫

•科波菲尔》

7.幼儿文学最通常的分类是按（）分类。

A.内容B.文本C.文体D.文字

8.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子

衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（）。

A.幼儿讽刺诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗

9.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）

A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的

细节描写

10.低龄儿童的思维方式主要是（）。

A.形式思维B.逻辑思维C.形象思维D.抽象思维

11.不属于新时期“热闹型”童话作品的是？（）

A.彭毅《四十大盗新传》B.周锐《勇敢理发店》C.郑渊洁《红沙发音乐

城》D.冰波《窗下的树皮小屋》

12.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。

A.卡洛尔B.夏尔．贝洛C.格林兄弟D.安徒生

13.传统童话最经典的叙述模式是（）。

A.对照式B.循环式C.三段式D.层递式

14.哪篇童话不属于夏尔•贝洛《鹅妈妈故事集》？（）

A.《林中睡美人》B.《穿靴子的猫》C.《木偶奇遇记》D.《小红帽》

15.3～6岁儿童的思维占优势的是（）

A.动作思维占优势B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势D.视觉思维占

优势

16.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）

A.“自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”

17.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么？（）

A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》

18.幼儿接受文学的主要方式是通过（）

A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受

文学

二、多选题(5题)

19.幼儿生活故事的题材主要集中在两个方面：()。

A.表现幼儿生活的特殊情趣B.表现幼儿生活中常见的事物C.表现幼儿

生活中的情感体验D.对幼儿进行特定的生活教育

20.在现代意义的儿童文学概念出现之前，具备儿童文学性质的作品包括

哪些?（）

A.人民口头创作B.古代传统启蒙读物C.古典文学作品D.儿童文学作家

创作

21.亲子教育具有()等特点。

A.多元主体性B.家园一致性C.开放性D.封闭性

22.幼儿童话的主要表现手法有()。

A.拟人B.夸张C.颠倒D.象征

23.幼儿童话可以分为()类型。

A.梦想童话B.奇幻童话C.动物童话D.生活童话

三、判断题(15题)

24.幼儿诗中的形象是鲜明、充满动感的。（）

A.正确B.错误

25.亲子教育就是指子女教育这个方面。（）

A.正确B.错误

26.谜语儿歌一般要比其他谜语直白复杂得多。（）

A.正确B.错误

27.幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识，帮助幼儿从自然人向社会人转

变的教育功能。（）