《郊游》人音版(北京)小学音乐一年级下册第二单元
审美感知:感受歌曲《郊游》活泼、轻快的台湾童谣风格,体验中速、愉快的音乐情绪。艺术表现:能用自然的声音演唱歌曲,能与同伴合作进行边走边唱的音乐活动。文化理解:了解台湾童谣的特点,感受不同地域音乐文化的魅力。创意实践:能够通过聆听比较找出相同的旋律片段,并用简单的图形表示出来。核心素养目标
1情境导入快乐出发
“小朋友们,你们好!今天的天气真好啊,阳光柔柔,白云悠悠。最适合做什么呀?(去郊游!)对啦!今天就让我们跟着一首好听的台湾童谣,一起唱着歌去《郊游》吧!”
?“我们出发啦!听听这首《郊游》歌,它的心情是优美的还是愉快的?速度是慢的还
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