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2026黑龙江中考：政治高频考点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

心理道德部分

认识自我

1.正确认识自己

-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。比如，从生理上知道自己的身高、体重等特征；从心理上了解自己的性格是内向还是外向，兴趣爱好是什么；从社会方面明确自己在家庭、学校、社会中的角色。

-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价可以通过自我观察和分析、与他人比较等方式。他人评价则可以参考老师、家长、同学的看法。

2.做更好的自己

-要接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，包括优点和不完美。欣赏自己，要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。

-做更好的自己，需要主动改正缺点，激发自己的潜能。可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要等方式激发潜能。

情绪与情感

1.情绪

-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。

-情绪有积极影响和消极影响。积极情绪可能激励我们克服困难、努力向上；消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。要学会合理调节情绪，调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

2.情感

-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感相对稳定，如道德感、责任感等。

-情感是丰富的，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验。

友谊与交往

1.友谊

-友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

-友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

2.师生交往

-教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。不同的老师有不同的风格，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。

-师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。

3.亲子交往

-家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

-亲子之间爱的碰撞是正常现象，我们要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，与父母沟通，构建和谐家庭。

法律部分

法律基础

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。

-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等。

2.法律的作用

-法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。

-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。

违法与犯罪

1.违法行为

-根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还等；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安等；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。

-无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

2.犯罪

-犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。

-刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

-我们要预防犯罪，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

依法维权

1.遇到侵害，依法求助

-当我们的合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

-受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

2.诉讼

-诉讼是处理纠纷和应对侵