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2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库及答案详解一套.docx

2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位人事制度改革的方向是实行()管理。

A.身份

B.岗位

C.行政

D.聘用制

【答案】:B

【解析】事业单位人事制度改革的方向是实行岗位管理。传统的身份管理存在诸多弊端,如人员固化、缺乏灵活性等。而岗位管理是以岗位为核心,依据岗位的职责、要求来配置人员,能更好地实现人岗匹配,提高工作效率。岗位管理明确了不同岗位的职责和任职条件,有利于建立科学的绩效考核体系,激发员工的工作积极性和创造力,适应事业单位发展的需求。相比之下,身份管理强调人员的身份属性,不利于人力资源的合理流动和优化配置;行政化管理不符合事业单位的发展规律,容易导致行政干预过多;聘用制是事业单位人事制度的一种具体用工形式,而非改革的方向。所以应选岗位管理。

2、SWOT分析方法中的“T”是指()。

A.组织内部的优势

B.组织内部的劣势

C.组织外部的威胁

D.组织外部的机会

【答案】:C

【解析】SWOT分析方法中,S代表组织内部的优势,W代表组织内部的劣势,O代表组织外部的机会,T代表组织外部的威胁。所以题目中SWOT分析方法里的“T”意思是组织外部的威胁。

3、公文发文字号的作用在于,为公文的登记、()、统计、()、检索和引用提供重要依据与专指性代号。

A.分类存档

B.拟制编排

C.商洽询问

D.批复请批

【答案】:A

【解析】本题考查公文发文字号的作用。公文发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号,它具有为公文的登记、分类、统计、存档、检索和引用提供重要的依据和专指性代号的作用。“分类”是将公文按照一定的标准进行区分,便于管理和查找;“存档”则是把处理完毕的公文保存起来,以备后续查阅等,发文字号能为这两个环节提供准确的标识和依据。而“拟制”是公文形成的过程,主要是起草、审核等环节;“编排”通常指公文格式的编排;“商洽”和“询问”多用于公文的行文目的和内容;“批复”和“请批”是公文的文种及行文方向相关内容,这些都不是发文字号直接起到作用的环节。所以应填入“分类”“存档”。

4、下列关于公文的引用,规范的是()。

A.“你局(2020)4号文收悉”

B.“你局2020年5月3日请示收悉”

C.“你局(2020)4号《关于······的请示》收悉”

D.“你局《关于······的请示》(XX〔2020〕4号)收悉”

【答案】:D

【解析】公文引用需准确规范,应先引标题,后引发文字号。文号要用六角括号“〔〕”括入。“你局(2020)4号文收悉”未先引标题,文号使用圆括号不规范;“你局2020年5月3日请示收悉”未引文号;“你局(2020)4号《关于······的请示》收悉”顺序错误且文号使用圆括号不规范;“你局《关于······的请示》(XX〔2020〕4号)收悉”先引标题后引发文字号,文号使用六角括号,符合公文引用规范。

5、省交通厅以加强交通管理为内容的公文,要使全省周知执行,最适宜使用的文种是()。

A.决定

B.通知

C.命令

D.公告

【答案】:B

【解析】要选择适合使全省周知执行以加强交通管理为内容公文的文种,需分析各文种特点。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,侧重于重大决策和安排,并非单纯的信息传达与执行要求,所以不太符合使全省周知执行交通管理内容的需求。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。交通厅要让全省了解并执行加强交通管理的相关事宜,使用通知能够明确传达要求和事项,使全省相关单位了解并执行,是比较合适的选择。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。通常是在更具权威性、强制性且涉及重大事项时使用,加强交通管理一般不属于这种程度的重大强制性措施范畴,所以不太适用。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。其发布范围广,侧重于向公众告知重要的信息,而不是主要针对执行层面的要求,不太符合本题使全省执行交通管理内容的要求。综上,最适宜使用的文种是通知。

6、2020年7月,中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金,继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强()教师队伍建设。

A.“创新型”

B.“素质型”

C.“应用型”

D.“双师型”

【答案】:D

【解析】2020年7月,中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金,目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件以及加强教师队伍建设。对于职业教育而言,其特点和需求决定了需要与之相匹配的

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