2026年临夏现代职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年临夏现代职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、地壳均衡说的新证据是什么？

A.海底地形测量

B.地震波传播速度

C.重力异常数据

D.遥感图像分析

【答案】：C

【解析】地壳均衡说的新证据主要是重力异常数据。

2、战国七雄中，哪两个国家最终统一了中国？

A.秦国和赵国

B.秦国和楚国

C.秦国和韩国

D.秦国和魏国

【答案】：A

【解析】秦国通过变法和军事扩张，最终灭掉了其他六国，统一了中国，建立了秦朝。

3、我国《宪法》专章规定了公民的基本权利。下列相关说法不正确的是（）。

A.劳动既是公民的权利也是公民的义务

B.受教育既是公民的权利也是公民的义务

C.基本权利的主体主要是公民，法人也可以成为基本权利的主体

D.公民享有的权利和自由是有限度的，不受限制的权利和自由是不存在的

【答案】：C

【解析】劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务。《中华人民共和国宪法》第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务；第四十六条规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民享有的权利和自由是有限度的，不受限制的权利和自由不存在，任何权利和自由都要在法律和道德的框架内行使，这是维护社会秩序和他人合法权益的必然要求。基本权利的主体主要是公民，法人不能成为基本权利的主体，基本权利是宪法赋予公民的权利，是公民作为国家政治生活和社会生活主体的体现，法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，与公民概念不同。所以表述不正确的是基本权利主体还包括法人这一说法。

4、研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例的特殊性的方法是（）。

A.调查研究法

B.案例分析法

C.理论联系实际法

D.历史研究法

【答案】：B

【解析】本题考查研究和学习行政管理学的具体方法中注重个别事例特殊性的方法。-调查研究法：主要是通过各种调查手段，有计划、有目的地收集相关资料，以了解事物的现状和发展趋势等情况，它并非主要注重个别事例的特殊性，而是更侧重于全面、系统地获取信息。-案例分析法：是通过对具体的行政管理案例进行深入剖析和研究，每个案例都有其独特的背景、情境和问题，注重的就是个别事例的特殊性，通过对这些特殊案例的研究来总结经验、发现规律。-理论联系实际法：强调将行政管理学的理论知识与实际的行政工作相结合，以理论指导实践，从实践中检验和发展理论，并非侧重于个别事例的特殊性。-历史研究法：是通过研究行政管理的历史发展过程，探寻其发展规律和演变趋势，关注的是行政管理在不同历史时期的整体发展情况，而不是个别事例的特殊性。综上，主要注重个别事例的特殊性的方法是案例分析法。

5、某班有50名学生，其中30名学生喜欢科学，25名学生喜欢艺术，20名学生既喜欢科学又喜欢艺术，问有多少名学生既不喜欢科学也不喜欢艺术？

A.5人

B.10人

C.15人

D.20人

【答案】：B

【解析】根据两集合容斥原理，喜欢科学或艺术的学生人数为30+25-20=35人。因此，既不喜欢科学也不喜欢艺术的学生人数为50-35=15人。

6、两辆车相向而行，速度分别为45公里/小时和55公里/小时，它们在相距220公里的地方相遇，求它们相遇的时间。

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

【答案】：A

【解析】相对速度为45+55=100公里/小时，相遇时间=距离/相对速度=220公里/100公里/小时=2.2小时，即2小时。

7、竹子只是一种常见的植物，然而郑板桥画笔下的竹子却是不朽的艺术。由此可见（）。

A.艺术家的创造给植物以生命

B.艺术作品源于创作者的灵感

C.文化艺术是社会实践的产物

D.自然物与文化没有任何关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查对文化艺术本质的理解。竹子本是常见的自然植物，而郑板桥将其创作成不朽的艺术作品。这一过程体现了文化艺术的产生机制。文化艺术是社会实践的产物。艺术家在社会实践中，通过对自然、社会等各种现象的观察、体验和感悟，运用自己的艺术技巧和创造力，将其转化为艺术作品。郑板桥正是在社会实践中，对竹子有了深刻的认识和独特的感悟，才创作出了具有艺术价值的“竹子”作品，所以文化艺术是社会实践的产物这一表述是正确的。艺术家的创造并不是给植物以生命，植物本身就具有生命特征，艺术家只是通过艺术创作赋予了植物新的艺术价值和文化内涵，使其以艺术作品的形式呈现出来。艺术作品源于社会实践，而不是创作者的灵感。灵感是在社会实践过程中产生的，离开社会实践，灵感就成了无源之水、无本之木，创作者的灵感也是对社会实践的反映和升华。自然物与文化是有关系的。自然物可以成为文化创造的素材和载体，许多文化作品都是以自然物为基础创作出