2026吉林通化公益性岗位招聘4人备考题库附答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026吉林通化公益性岗位招聘4人备考题库附答案详解(a卷).docx

2026吉林通化公益性岗位招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。下列关于蒸腾作用的说法不正确的是()。

A.能带动植物体对水分和无机盐的向上运输

B.能够降低植物体的温度

C.能提高大气湿度,增加降水

D.能维持生物圈的碳氧平衡

【答案】:D

【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。其作用包括带动植物体对水分和无机盐的向上运输,因为蒸腾作用产生的拉力为水分和无机盐的运输提供动力;能够降低植物体的温度,水分蒸发会吸收热量从而降低植物体温;能提高大气湿度,增加降水,植物蒸腾作用会使大量水分散失到大气中从而增加空气湿度和降水。而维持生物圈碳氧平衡主要是依靠绿色植物的光合作用,通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气来实现,并非蒸腾作用。所以该题应选描述错误的维持生物圈碳氧平衡这一选项。

2、王维诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自《九月九日忆山东兄弟》,此诗与()有关。

A.中秋节

B.重阳节

C.七夕

D.秋分

【答案】:B

【解析】该题考查对古诗文化背景及传统节日的理解。诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自王维《九月九日忆山东兄弟》,“九月九日”为农历九月初九,是中国传统节日重阳节。登高、插茱萸是重阳节传统习俗,所以此诗与重阳节有关。中秋节是农历八月十五,主要习俗有赏月、吃月饼等;七夕节为农历七月初七,是中国民间的传统情人节,主要习俗有祈福许愿、乞巧等;秋分是二十四节气之一,并非传统节日。因此,此诗与中秋节、七夕、秋分无关。综上所述,正确答案是重阳节。

3、我国经济体制改革的目标是()。

A.转换国有企业经营机制,建立现代企业制度

B.建立和完善社会主义市场经济体制

C.建立合理的个人收入分配和社会保障制度

D.建立和完善社会主义基本经济制度

【答案】:B

【解析】我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。转换国有企业经营机制,建立现代企业制度是国有企业改革的方向;建立合理的个人收入分配和社会保障制度是经济体制改革的重要内容;建立和完善社会主义基本经济制度是为了更好地解放和发展生产力,但均不是经济体制改革的目标。所以本题正确答案应是建立和完善社会主义市场经济体制。

4、组织外部环境的变动性是指()。

A.随机性和复杂性

B.随机性和多变性

C.不确定性和多变性

D.不确定性和复杂性

【答案】:D

【解析】组织外部环境的变动性体现为环境状态不断变化,其具有不确定性和复杂性的特点。不确定性指环境变动难以精确预测,各种因素的出现和影响都存在未知性;复杂性则表示外部环境包含众多不同类型的因素和变量,它们相互关联、相互作用,使得环境的构成和变化极为复杂。而随机性强调的是事件发生的无规律性,多变性侧重于变化频繁,这两者都不能全面准确地描述组织外部环境变动性的本质特征。所以组织外部环境的变动性是指不确定性和复杂性。

5、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益,而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧,并非体现他人或社会受益的情况,不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时,不仅会产生活动所预期的效果,而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上,本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

6、下列“请示”的结束语使用得体的是()。

A.以上事项,请尽快批准

B.以上所请,如有不同意见,请来函商量

C.所请重大事项,不可延误,务必于10月前答复

D.妥否,请批示

【答案】:D

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以

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