2026四川广元市青川县博睿人力资源有限公司招聘工程项目管理人员2人备考题库带答案详解(满分必刷).docxVIP

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2026四川广元市青川县博睿人力资源有限公司招聘工程项目管理人员2人备考题库带答案详解(满分必刷).docx

2026四川广元市青川县博睿人力资源有限公司招聘工程项目管理人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关系公文质量的关键环节是()。

A.草拟

B.会签

C.审核

D.签发

【答案】:C

【解析】公文处理包括草拟、会签、审核、签发等多个环节。草拟是公文形成的初始阶段,是基础工作,但它只是初步的撰写,可能存在各种不完善的地方。会签是指联合发文时,由各发文机关的领导共同签署文件,主要是为了协调各方面的意见和利益,侧重于不同部门之间的沟通和确认。审核是对草拟好的公文进行全面的检查和把关,审核内容包括公文的内容、格式、语言表达、政策法规依据等多个方面,通过审核可以发现并纠正草拟中存在的问题,保证公文的质量。签发是公文生效的关键环节,主要是对审核通过的公文进行最终确认和批准,但前提是已经经过了严格的审核。所以关系公文质量的关键环节是审核。

2、高某与谭某因索要欠款发生争执进而相互斗殴,在互殴期间,高某掏出随身携带的折叠水果刀刺扎谭某胸腹部,导致谭某心包壁及心脏受伤,最终因心包填塞死亡。高某的这种行为构成()。

A.故意伤害罪

B.故意杀人罪

C.正当防卫

D.紧急避险

【答案】:B

【解析】该题需判断高某在与谭某互殴过程中致谭某死亡这一行为的法律定性。首先分析故意伤害罪,其指故意非法损害他人身体健康的行为,通常伤害行为并不以剥夺他人生命为目的。而本题中高某持折叠水果刀刺扎谭某胸腹部,胸腹部是人体重要且脆弱部位,刺扎该部位极易导致死亡结果,高某的行为显然不只是单纯伤害身体健康,故不能认定为故意伤害罪。再看故意杀人罪,是指故意非法剥夺他人生命的行为。高某持水果刀刺扎谭某胸腹部要害部位,从行为方式和行为指向的部位来看,其主观上具有非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了导致谭某死亡的行为,符合故意杀人罪的构成要件。关于正当防卫,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。其要求防卫行为具有正当性和必要性,是针对不法侵害进行的防卫。但本题中是高某与谭某发生争执后互殴,双方都有侵害对方的故意,并非一方针对另一方不法侵害进行防卫,所以不构成正当防卫。最后看紧急避险,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。紧急避险针对的是危险,且是在不得已情况下采取损害较小合法权益保护较大合法权益的行为,与本题中高某故意实施的伤害行为性质不同,所以也不构成紧急避险。综上,高某的行为构成故意杀人罪。

3、1950年10月初,美军全然不顾中国政府的多次郑重警告,公然越过(),将战火烧至中朝边境。侵朝美军的飞机多次对中国东北边境地区进行轰炸,给人民的生命财产带来了严重损失,我国的安全面临着极为严峻的威胁。

A.仁川港

B.三八线

C.清川江

D.长津湖

【答案】:B

【解析】本题主要考查抗美援朝相关历史知识。1950年10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。三八线是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线,美军越过此线的行为严重威胁到了中国的安全。仁川港是1950年9月美军进行仁川登陆作战的地点,并非题干中“越过”的关键地点且该事件发生在9月并非10月初;清川江是抗美援朝战争中重要的作战区域,但不是美军越过并将战火烧到中朝边境的关键界限;长津湖也是抗美援朝的重要战场,同样不是美军越过并威胁我国安全的界限。所以美军越过三八线这种行为直接导致战火烧到中朝边境,威胁我国安全。故正确答案对应的描述为“三八线”。

4、在公文的信函格式中,发文机关标志下4mm处会印一条红色双线,以下所印红色双线正确的是()。

A.上粗下细

B.上细下粗

C.两条粗线

D.两条细线

【答案】:A

【解析】在公文的信函格式里,发文机关标志下4mm处印的红色双线是上粗下细。所以正确答案描述的双线样式应是上粗下细。

5、对行政信息管理的研究可从多个视角开展。若从行政信息生命周期入手,将行政信息生成后收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等一系列环节作为主要研究对象,探讨如何高效且高质量地开展管理活动,这属于()视角。

A.技术

B.内容

C.经济

D.人文

【答案】:B

【解析】行政信息管理研究视角多样,本题聚焦于从行政信息生命周期出发,以行政信息生成后的收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等系列环节为主要对象来研究管理活动的视角。从内容视角研究行政信息管理,主要是围绕行政信息本身的内容,关注信息从产生到最终服务的整个过程,包含在不同阶段如何高效、高质地开展管理活动,就像本题中以行政信息生命周期各环节为对象的研究,符合内容视角的特点。技术

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