2026北方民族大学招聘专任教师15人备考题库附参考答案详解(综合卷).docxVIP

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2026北方民族大学招聘专任教师15人备考题库附参考答案详解(综合卷).docx

2026北方民族大学招聘专任教师15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文发文字号的格式,正确的一项是()。

A.中办发〔2018〕5号

B.中办发(2018)05号

C.中办发(2018)5号

D.中办发;2018;05号

【答案】:A

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。在给出的格式中,只有“中办发〔2018〕5号”符合公文发文字号的规范要求。“(2018)”括号使用错误,“05号”编了虚位,“2018”括号使用错误且编了虚位。

2、当一项工作需要多个部门共同完成时,通常需要多个部门联合发文。多个部门联合行文时必须做好()工作。

A.审核

B.签发

C.会商

D.会签

【答案】:D

【解析】联合行文是指两个或两个以上的机关联合发文,会签是联合行文的必要程序。会签是指联合发文时,由各发文机关的领导共同签署文件。当多个部门联合行文时,各部门都需要对文件内容进行确认和签署,以表示对文件的认可和负责。审核主要是对文件内容进行审查把关,签发通常是单个机关负责人对文件的最终审定和签署,会商主要侧重于就相关问题进行讨论和协商,但这些都不是多个部门联合行文时必须做好的特定工作。所以多个部门联合行文时必须做好会签工作。

3、一名高中男生追求同班女生,多次设法出现在该女生面前,成功赢得了该女生的好感,与此相关的心理学原理是()。

A.首因效应

B.简单相加效应

C.简单暴露效应

D.妥协效应

【答案】:C

【解析】该题考查对不同心理学原理的理解和应用。题干描述的是男生通过多次出现在女生面前成功赢得女生好感。首因效应强调的是最初接触时给人留下的印象对后续交往的重要影响,而题干并非强调第一印象,所以不是首因效应。简单相加效应主要涉及对多个信息或因素进行简单累加的情况,与题干中男生多次出现赢得好感的情境不符。简单暴露效应也叫多看效应,是指人们会偏好自己熟悉的事物,某样事物经常出现,人们对其的喜爱程度会增加,男生多次出现在女生面前,符合简单暴露效应的特点。妥协效应是指消费者在选择时,往往会倾向于选择中庸的选项,和本题情境毫无关联。所以正确答案对应的心理学原理是简单暴露效应。

4、公共管理是以()为核心的各类公共组织,为保障和促进公共利益而开展的提供公共产品、公共服务以及管理公共事务的所有活动。

A.事业单位

B.企业

C.社会公共组织

D.政府

【答案】:D

【解析】公共管理是对公共事务的管理,政府是公共事务管理的核心主体。政府在公共管理中承担着主要责任,拥有广泛的权力和资源,能够制定和执行公共政策,调配社会资源,解决社会问题,保障和促进公共利益。事业单位主要是提供特定公共服务,不处于核心地位;企业以追求利润为主要目标,并非公共管理核心;社会公共组织是参与公共管理的重要力量,但不是核心。所以公共管理是以政府为核心的各类公共组织为保障和促进公共利益而提供公共产品、公共服务、管理公共事务的所有活动。

5、《孙子兵法·谋攻》提出了预知胜利的五个根据,其中最后一个根据“将能而君不御者胜”,在现代企业管理中的集中体现是()。

A.集权思想

B.分权思想

C.授权思想

D.越权思想

【答案】:C

【解析】“将能而君不御者胜”意思是将领有才能而君主不加以干涉的情况下能够取得胜利。在现代企业管理中,企业管理者就如同君主,而部门主管或员工就如同将领。若管理者给予有能力的下属充分的权力,让他们能够依据实际情况自主决策和行动,企业往往能取得良好的发展,这体现的正是授权思想。集权思想强调权力高度集中于高层管理者,下属几乎没有自主决策权力,与“君不御”相悖。分权思想侧重于将权力分散到各个层级和部门,但更强调权力的分配体系,并非针对给予有能力者权力这一核心要点。越权思想指超越自身权限行事,与题干所表达的合理授权的意思不符。所以该题应选体现给予有能力者权力的授权思想。

6、一旦错过春耕时节,就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是()。

A.在工作中,具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇,不失时机促成事物的质变和量变

【答案】:D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成,春耕是农业生产遵循的自然规律,只有在合适的时间进行春耕,才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时,必须尊重农业生产的客观规律,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,题干中并未体现针对不

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