小学数学实习老师心得.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小学数学实习老师心得

作为小学数学实习老师，我有幸能够亲身体验小学生数学教学的魅力和挑战。在这次实习中，我收获了很多宝贵的经验和心得，我想和大家分享一下。

首先，在教学过程中，我认识到了小学生的思维方式和学习特点与成年人有很大的不同。小学生的思维活跃，好奇心强，但对抽象的概念和推理能力较差。因此，在教学中应该采用具体形象的教学材料和方法，激发学生的兴趣和动手能力。例如，在教学几何时，我使用了一些贴纸和纸板，让学生亲自贴合和折叠，这样他们就能更好地理解几何图形的性质和关系。同时，我也会利用一些生动有趣的故事和游戏，让学生通过玩耍来学习数学知识。这样不仅能提高学生的学习效果，还能增加他们的学习兴趣。

其次，在教学过程中，我发现小学生对于数学的学习需要循序渐进和反复复习。由于小学生的记忆力较弱，对于易忘的知识点需要反复提醒和复习。在课堂上，我会先进行知识点的引入和讲解，然后通过一些练习和活动巩固学生的记忆。在课后，我会布置一些作业和练习，帮助学生巩固和拓展所学内容。重要的知识点和难点，我会通过不同形式的活动和讲解进行多次复习，直到学生能够熟练掌握为止。通过这种循序渐进和反复复习的方式，不仅能够提高学生的记忆力，还能够帮助他们建立起扎实的数学基础。

此外，在实习中，我还学会了注重学生的个体差异和关注学生的学习动态。每个学生都有自己独特的学习方式和进步速度，作为老师，我应该根据学生的特点和需求来进行个性化的教学。在课堂上，我会有意识地观察学生的学习状态和表现，及时调整教学的方法和策略。对于进步较快的学生，我会给予更多的挑战和拓展任务，让他们能够发挥出更大的潜力；对于进步较慢的学生，我会进行针对性的辅导和补充练习，帮助他们消化和理解知识点。通过这种关注个体差异的教学方式，每个学生都能够得到适合自己的教育。

最后，在实习中，我也意识到了课外的培养对于学生数学能力的重要性。数学是一门综合性的学科，它与其他学科有着密切的联系。因此，培养学生的综合能力和培养学生的数学能力是密不可分的。在教学中，我不仅关注学生的数学学习，还关注他们的科学、语文和思维能力等综合素质的提升。例如，在教学几何时，我会引导学生观察一些几何现象和应用，如建筑物的形状和影子的变化等，帮助他们将数学知识与实际应用结合起来。同时，在课后，我会鼓励学生进行一些数学策略游戏和数学实践活动，帮助他们巩固和扩展所学的数学知识。通过注重课外培养，不仅能够提高学生的综合素质，还能够更好地培养学生的数学思维和创造力。

总而言之，作为小学数学实习老师，我通过这次实习收获了很多宝贵的经验和心得。小学生的思维方式和学习特点与成年人有很大的不同，因此，在教学中应该采用具体形象的教学材料和方法，激发学生的兴趣和动手能力。同时，小学生对于数学的学习需要循序渐进和反复复习，教师要注重学生的个体差异和关注学生的学习动态。此外，教师还应该注重课外的培养，培养学生的综合能力和培养学生的数学能力是密不可分的。通过这些方法和策略，我们能够更好地提高小学生的数学学习质量和培养他们的数学能力。相信在今后的教学工作中，我会继续不断地改进和提高自己，为学生的数学学习贡献自己的力量。