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高中英语教学中跨文化交际能力培养的教材设计与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中如何通过教材设计与应用来培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前英语教学现状，提出具体的教材设计与应用策略，以期提高学生的跨文化交际素养，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：高中英语教学；跨文化交际能力；教材设计；应用

一、引言

（一）背景及意义

1.当前英语教学现状

随着全球化的加速，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国，英语教育从小学阶段便开始，然而，学生在经过多年的英语学习后，仍普遍存在跨文化交际能力不足的问题。这一现象在很大程度上源于英语教学过程中的教材设计与应用。因此，研究如何在高中英语教学