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- 2026-02-15 发布于河南
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带来的危害
工程管理导论
近期阅读了东南大学成虎教授新编的《工程管理导论》,独有一
番醍醐灌顶之感。虽然本科阶段曾对工程项目管理相关基础课程有过
学习,以为自己了解工程管理,但通过阅读成虎教授《工程管理导论》
方才如梦惊醒,方知自己犯了两个错误:一是将工程技术和工程管理
混淆,以为工程管理就是“工程+管理”,难以分清工程技术和管理
的界限,以为“苦练七十二变便能笑对八十一难”,总觉得埋头苦干
钻研施工技术,便能在工程管理上游刃有余。二是分不清工程项目管
理和工程管理的内涵,将两者简单理解为一个概念,狭义的将工程管
理局限于建筑工程项目管理,将工程管理局限于项目管理这一阶段和
过程,忽视了工程管理的全寿命周期性,尤其是项目决策、估计、设
计等重要阶段。
通过学习,我理解到工程管理是个庞大的学科,不仅涵盖了人类
“造物”活动的管理过程,如铁路工程、建筑工程等,还包括社会领
域、生活和探索领域等管理过程,如扶贫工程、航天工程。工程管理
强调的以过程为对象进行的管理,是包括决策、计划、组织、指挥、
协调和控制等职能,是对工程全寿命周期的管理。工程管理其内涵广
于工程项目管理,涵盖了一个项目的决策、项目的估计、合同管理等
过程。也了解了到现代项目管理从工程领域的起源,以及向投资、社
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会项目的拓展,再延伸到广义的项目管理的过程。了解了工程管理的
体系的构建和特性,学习了工程管理的基本理论和方法,同时,对工
程的组织、合同管理、信息管理等有了系统的认识。通过对工程管理
实务章节的学习,我系统的了解到了一个工程从前期决策、设计、建
设管理、运行维护、更新循环等阶段的管理重点和难点、问题和措施
及先进的技术和方法。系统的了解到了一个工程从策划、设计、建设、
运营、报废全寿命过程的管理经验。
不可否认的是,成虎教授在本书中仍然重点讲解了建设工程管理
的科学和方法,是对当前工程管理学科前沿的科学理论和方法进行的
研究,虽然少了基础理论知识的讲解,但是对有一定工程技术和管理
经验的学生来说,无疑是“句句干货”,全书闪烁着成虎教授对我国
工程管理学科最新的科学研究成果,对刚入学的研一新生来说,是系
统的知识宝库,也是闪耀着光芒的明灯,指引着工程管理学科最新的
方向。
通过本书的学习,我深刻的感知到建设工程管理是指通过一定得
组织形式,用系统工程的观点、理论和方法对工程建设全寿命周期内
的所有工作,包括项目建议书、项目决策、工程施工、项目运行和报
废等系统过程进行决策、计划、组织、协调和控制,以达到保证工程
质量、缩短工程周期、提高投资效益的目的。成虎教授《工程管理导
论》一书逻辑严谨、理论深厚、案例经典、观点新颖,全书虽对工程
技术、经济、管理、法规等知识少有基础知识点的论述和解释,但侧
重工程管理全寿命周期各个阶段间的关系进行了梳理,深入浅出,无
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论是逻辑性还是系统性都十分强,很适合研究和学习。
另外,成虎教授在书中呈现了目前工程行业极为罕见的使命感和
责任感,深深让人敬佩,在当下文化强国,绿色发展的大环境下可谓
指引了方向:
一是工程系统分析过程中,再三强调了工程文化和价值观的重要
性,客观的展现出了工程项目对一个国家和民族的审美、艺术修养和
组织文化的传承,字里行间透露出文化自信、自强的遵从,从而呼吁
工程项目决策者和
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