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少儿图书馆阅览室简报

1.国家图书馆少年儿童图书馆的国家图书馆少年儿童图书馆

现在国家图书馆少年儿童图书馆还只提供阅读服务，不外借。进馆的

少年儿童最好带证件（身份证或学生证），但图书馆建议，小学生尽

量有家长的陪同，家长凭有效证件才可陪同孩子进馆。一个孩子只能

由一位家长陪同进馆，不可两位家长陪同一名孩子。

注：有效证件指的是家长身份证，工作证，户口本，老年人的老年证

也可以。

2.福建省少年儿童图书馆的介绍

福建省少年儿童图书馆位于福州市鼓楼区东街28号，地处市中心繁

华路段，交通便捷。于2011年9月26日正式开馆服务。新馆实际用

地面积17938平方米，建筑由国内知名设计师设计，主体有如彩色的

积木块，活泼有趣，突出少年儿童图书馆的特色。少年儿童图书馆的

服务对象范围广，能满足学龄前幼儿到高中学生和教育教学工作者及

家长的学习阅读需要。现有馆内能容纳60万册文献，阅读座位1000

余个，是青少年完美的第二课堂。为了丰富少年儿童的课外生活，除

了基本的图书、音像借阅室和多媒体阅览室，我馆还增设视障儿童阅

览区、玩具游乐区、动漫体验区、幼儿专业教室、家长借阅区等特色

馆室。我们还特别为少年儿童及家长们策划了各式各样引人入胜的活

动和讲座，围绕少年儿童的兴趣爱好、成长需求、各种知识，使读者

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和家长一同在学习中学会交流，感受快乐。

3.福建省少年儿童图书馆的介绍

福建省少年儿童图书馆位于福州市鼓楼区东街28号，地处市中心繁

华路段，交通便捷。

于2011年9月26日正式开馆服务。新馆实际用地面积17938平方米，

建筑由国内知名设计师设计，主体有如彩色的积木块，活泼有趣，突

出少年儿童图书馆的特色。

少年儿童图书馆的服务对象范围广，能满足学龄前幼儿到高中学生和

教育教学工作者及家长的学习阅读需要。现有馆内能容纳60万册文

献，阅读座位1000余个，是青少年完美的第二课堂。

为了丰富少年儿童的课外生活，除了基本的图书、音像借阅室和多媒

体阅览室，我馆还增设视障儿童阅览区、玩具游乐区、动漫体验区、

幼儿专业教室、家长借阅区等特色馆室。我们还特别为少年儿童及家

长们策划了各式各样引人入胜的活动和讲座，围绕少年儿童的兴趣爱

好、成长需求、各种知识，使读者和家长一同在学习中学会交流，感

受快乐。

4.儿童图书馆的发展

中国的儿童图书馆（室）是在20世纪初期发展起来的。

1914年在北京建立的京师通俗图书馆儿童阅览室是中国公共图书馆

首次创建的儿童阅览室。随后浙江、江西等省也相继设立了儿童阅览

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室。

1917年10月12日直隶省天津社会教育办事处创办了中国最早的儿

童图书馆。20~30年代，吉林、上海、浙江、天津也先后设立了儿童

图书馆1940年由应永玉发起创办上海少年儿童图书馆宋庆龄非常关

心少年儿童，她从中国福利基金会提出部分资金在上海为儿童设立图

书馆，1949年4月在各界人士赞助下，儿童图书馆第一阅览室向儿

童免费开放。

1942年8月延安中山图书馆（林伯渠任馆长）增设了少年图书“部”。

延安市青联还动员社会力量筹建延安市儿童图书馆，以协助党加强对

少年儿童的社会教育。

50年代北京图书馆曾设立过儿童阅览室；在北京、上海、兰州、天

津、武汉等地建立了几所独立的少年儿童图书馆和成人馆的儿童分

馆；半数以上的公共图书馆设有儿童阅览室或阅览园。1958年在上

海召开了全国部分地区少年儿童图书馆工作经验交流会，促进了儿童

图书馆事业的发展。

但在“文化大革命”期间遭到极大的破坏。1980年中央书记处通过的

《图书馆工作汇报提纲》要求在中等以上的城市和大城市的区设立专

门的少年儿童图书馆；各级公共图书馆要积极创造条件向少年儿童开

放同年5月文化部教育部团中央在北京联合召开全国少年儿童图书

馆工作座谈会，会后国务院1981年62号文件转发了关于全国少年儿

童图书馆工作座谈会的情况报告。

1982年在湖南长沙召开全国少儿图书馆专题学术研讨会，1984年在

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重庆召开少儿图书馆、藏书建设