实验探究科学论证——XX初级中学物理组2025年秋学期实验教学创新案例
物理是一门以实验为基础的学科,实验教学是落实物理学科核心素养、培养学生科学探究能力与创新思维的核心载体。2025年秋学期,XX初级中学物理组紧扣新课程标准要求,立足初中物理教学实际,针对传统实验教学中“重演示、轻探究”“重结果、轻论证”“重操作、轻思维”的痛点问题,以“实验探究、科学论证”为核心导向,开展实验教学创新实践,整合教学资源、优化实验设计、创新教学模式,引导学生从“动手做实验”向“动脑思实验、动口论实验”转变,切实提升实验教学实效,培育学生的科学素养与创新能力,形成了具有我校特色的物理实验教学创新案例,现将实践
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