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大班植树节教案4篇

大班植树节教案篇1

设计意图：

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节，大班植树

节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好伴侣，它们有一

个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用处不一，但它们都有个共

同的特征就是它们都承当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木

缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班班级组

确定在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。让他

们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的

谈话，让幼儿了解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。

活动目标：

1、了解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴互相合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、小树苗若干棵，浇水工具〔盆、桶、杯子〕

2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日？〔三月十二日〕

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2、你知道三月十二日是什么节吗？〔植树节〕

3、你熟悉哪些树木？〔引导幼儿说各种树木的名称〕

4、你知道树木有什么作用吗？

〔先让幼儿相互商量，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告

知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化

空气〕

5、你植过树吗？你知道如何植树？

〔引导幼儿商量植树的步骤和留意事项〕

二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意

同伴间的分工与合作，并进行平安教育，规划方案《大班植树节活动

方案》。

三、植树后的谈话〔带着幼儿回到活动室后组织〕

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们？

〔引导幼儿互相商量后得出结论：要浇水，不摇摆〕

2、观赏音乐《爱惜小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的改

变。

大班植树节教案篇2

活动设计背景

如今我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共

场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增添他们的环保意识，所以

对幼儿进行熟悉和爱护生态环境的教育是一件不行怠慢的事。为了让

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幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们

的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课

《植树造林》

活动目标

1让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，

初步产生环保意识。

2激发幼儿喜爱和亲近大自然的情感。

教学重点、难点

通过看一看、说一说、听一听进展幼儿语言表达力量、推断力

量作为本课的重点和难点。

活动预备

1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件〔山洪爆发、沙尘

暴攻击〕；3植树工具、小树若干〕；4提前让幼儿和家长在网上查找

一些“植树造林”的资料；

活动过程

一、出示几张树木的图片让幼儿依据平常的生活阅历与学问

面简洁地说说树木的名称及用处。

二依据幼儿的谈话内容引出课题。

三、、提问〔假如我们生活在一个没有树木的地球上，人类将

会怎样？〕让幼儿商量发言阐述自己的的想法与观点，

四、利用多媒体课件播放山洪爆发、沙尘暴来袭画面让幼儿从

反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩处，残酷

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的现实情境再现，具有很大的劝说力，并为下一个目标设下潜伏。

五、依据课件播放的画面让幼儿商量以下话题：1是什么缘

由造成这样的结果？

2面对踩摘花草树木的现象你们应当怎样去制止？

3如何实行措施预防上述灾难的发生