2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库含答案详解(新).docxVIP

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2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库含答案详解(新).docx

2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位岗位包括管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。请问管理岗位分为()等级。

A.五个

B.七个

C.十个

D.十三个

【答案】:C

【解析】事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。其中,管理岗位分为十个等级,从高到低依次为部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。所以正确答案是十个。

2、霍桑试验显示,劳动生产效率主要取决于()。

A.企业的薪酬水平与奖励制度

B.企业的管理与劳动纪律

C.职工的技术能力与知识结构

D.职工的工作态度及人际关系状况

【答案】:D

【解析】霍桑试验是心理学史上最出名的事件之一。它发现工人不是只受金钱刺激的“经济人”,他们还有社会和心理方面的需求,比如追求友情、安全感、归属感和受人尊敬等。劳动生产效率不仅仅取决于企业的薪酬水平与奖励制度、管理与劳动纪律、职工的技术能力与知识结构这些物质和技能因素,更重要的是职工的工作态度及人际关系状况。良好的人际关系、积极的工作态度能让职工更有工作动力和热情,从而提高劳动生产效率。所以劳动生产效率主要取决于职工的工作态度及人际关系状况。

3、()是深化行政体制改革的核心,其实质是明确政府职能边界,即政府该做什么、不该做什么,关键在于清晰界定政府、市场与社会之间的关系。

A.精简行政机构

B.转变政府职能

C.提高行政效率

D.转变服务方式

【答案】:B

【解析】深化行政体制改革的核心问题是处理好政府与市场、政府与社会的关系,明确政府该做什么、不该做什么,以实现政府治理的科学化、现代化。转变政府职能是达成这一目标的关键举措。通过转变政府职能,能够促使政府从传统的管理型向服务型转变,合理界定政府在经济社会发展中的角色和作用,让市场在资源配置中发挥决定性作用,同时更好发挥政府作用,激发市场活力和社会创造力。而精简行政机构主要侧重于对政府组织架构的调整,减少机构数量和人员编制,它是行政体制改革的一个方面,但并非核心,不能直接解决政府职能定位问题。提高行政效率强调的是政府在履行职能过程中的速度和效能,是行政体制改革追求的目标之一,但如果不先明确政府职能,提高效率就缺乏明确的方向和合理的内容。转变服务方式主要关注政府提供公共服务的形式和方法,是政府履行职能过程中的手段优化,同样不是解决政府职能定位这一核心问题的关键。综上所述,深化行政体制改革的核心是转变政府职能。

4、“微公益”聚焦于引导人们从细微之事做起,通过自身善举助力有需要的人群,进而汇聚众人爱心,形成强大的社会合力。“微公益”()。

A.是文化传播的主要手段

B.提升了公民的科学文化素养

C.是推动物质文明建设的有利举措

D.丰富了群众精神文明创建活动的形式

【答案】:D

【解析】“微公益”强调人人从微不足道之事着手,以善举帮助他人并汇聚爱心形成社会力量。文化传播的主要手段是大众传媒,并非“微公益”,所以“是文化传播的主要手段”说法错误。“微公益”主要聚焦于道德层面和精神文明建设,侧重于提升公民思想道德素养,而非科学文化素养,所以“提升了公民的科学文化素养”表述不准确。“微公益”属于精神文明建设范畴,并非直接推动物质文明建设的举措,所以“是推动物质文明建设的有利举措”说法有误。“微公益”以其独特方式,让更多人参与到公益活动中,丰富了群众精神文明创建活动的形式,符合其性质和作用。因此正确答案是丰富了群众精神文明创建活动的形式。

5、反馈控制是指在某一行动和任务完成后,将实际结果进行比较,从而对下一步行动的进行产生影响,起到控制的作用。下列情况属于反馈控制的是()。

A.公司对每日情况的统计报表

B.采购时对材料和设备进行检查

C.采取面试的形式对管理人员进行选拔

D.亡羊补牢

【答案】:D

【解析】反馈控制的关键在于在某一行动和任务完成后,将实际结果进行比较,进而对下一步行动产生影响起到控制作用。每日情况统计报表,只是对每日情况的记录,未明确体现与实际结果比较以及对下一步行动产生控制影响。采购时对材料和设备进行检查,这是在采购这个行为进行时的操作,并非在任务完成后进行反馈并影响下一步行动。采取面试形式选拔管理人员,这是在选拔过程中进行,不是在选拔任务完成后基于结果去影响下一步行动。亡羊补牢是羊丢失这一事件完成后,发现了实际结果(羊丢了),通过将这一实际结果与原本羊没丢的预期进行比较,然后采取补牢的行动,这对后续防止羊再次丢失起到了控制作用,符合反馈控制的定义。所以属于反馈控制的是亡羊补牢。

6、线性遗产是指拥有特殊文化资源集合的线形或带状区域内的物质和非物质文化遗产族群。下列不属于中国线性遗产的是(

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