2026年云南工贸职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于中国
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2026年云南工贸职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(b卷).docx

2026年云南工贸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、什么是因材施教?

A.对所有学生采用同样的教学方法

B.根据学生的不同特点进行个性化教学

C.增加教学难度

D.减少教学时间

【答案】:B

【解析】因材施教是指根据学生的不同特点进行个性化教学,以充分发挥每个学生的潜力。

2、在物物交换的交易中,一只鸡和两把刀能够进行交换的主要原因是()。

A.一只鸡和两把刀具有相同的使用价值

B.养殖一只鸡和制造两把刀所消耗的劳动时间相等

C.一只鸡的价格能够用两把刀的价值来衡量

D.一只鸡和两把刀具有相同的的量的规定性

【答案】:B

【解析】在以物换物的交易中,商品能够进行交换的本质原因是它们都凝结了无差别的人类劳动,也就是价值。价值由生产商品所消耗的社会必要劳动时间决定。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,不同商品的使用价值是不同的,一只鸡和两把刀满足不同的需求,具有不同的使用价值,所以不能因为使用价值相同而进行交换。价格是价值的货币表现,在以物换物阶段还未出现货币,不存在价格的概念,也就不能说一只鸡的价格能用两把刀的价值来衡量。量的规定性较为宽泛,不明确具体指向,不是二者交换的主要原因。而当养殖一只鸡和制造两把刀所消耗的劳动时间相等时,意味着它们具有等量的价值,这才是能够进行交换的主要原因。

3、如果A或者B,且A不成立,那么非B如何?

A.成立

B.不成立

C.不确定

D.条件不足

【答案】:C

【解析】根据相容选言推理,如果A或者B,且A不成立,那么非B的状态不确定。

4、极昼极夜范围计算主要依据什么数据?

A.地球自转速度

B.地球公转轨道

C.黄赤交角

D.地球磁场

【答案】:C

【解析】极昼极夜范围计算主要依据黄赤交角,黄赤交角越大,极昼极夜范围越大。

5、甲在年终优秀职工评选中落选后,对竞争对手乙心怀怨恨,将乙的照片发至朋友圈,并配以侮辱性文字。甲的这种做法侵害了乙的()。

A.隐私权与名誉权

B.荣誉权与名誉权

C.肖像权与姓名权

D.肖像权与名誉权

【答案】:D

【解析】本题可根据各项人身权利的定义,结合题干中甲的行为来分析其侵害了乙的哪些权利。肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。在本题中,甲将乙的照片发在朋友圈,虽然题干未表明甲以营利为目的使用乙的照片,但甲未经乙同意擅自将乙的照片发布,这种行为侵害了乙的肖像权。同时,甲配文侮辱乙,使得乙的品德、形象等方面的综合评价可能因甲的侮辱性言论而降低,损害了乙在他人眼中的声誉,侵害了乙的名誉权。题干中并没有体现出甲侵犯了乙的隐私权、荣誉权和姓名权。因此,甲的做法侵害了乙的肖像权与名誉权。

6、为减轻职工生活负担、保证职工基本生活,企事业单位通常会设置职工福利。下列选项中,不属于企事业单位职工福利的是()。

A.生活困难补贴

B.生育保险

C.职工食堂

D.建设图书馆

【答案】:B

【解析】职工福利是企事业单位为减轻职工生活负担和保证职工基本生活而设置的。生活困难补贴直接帮助职工解决生活中的经济困难,减轻其生活负担,属于职工福利;职工食堂为职工提供饮食方面的便利,满足职工基本生活需求,属于职工福利;建设图书馆丰富了职工的精神文化生活,也是职工福利的一种体现。而生育保险是国家通过立法,在怀孕和分娩的妇女劳动者暂时中断劳动时,由国家和社会提供医疗服务、生育津贴和产假的一种社会保险制度,它是社会保险的范畴,并非企事业单位为减轻职工生活负担和保证职工基本生活专门设置的职工福利。所以不属于企事业单位职工福利的是生育保险。

7、()是商品的自然属性,反映的是人与自然的关系。在商品生产条件下,该属性所对应的商品价值通过交换来满足他人的需要,而非商品生产者自身的需要。

A.学术价值

B.使用价值

C.观赏价值

D.交换价值

【答案】:B

【解析】本题主要考查商品的不同价值属性含义。商品具有使用价值和价值两种基本属性,使用价值是商品能满足人们某种需要的属性,它是商品的自然属性,反映的是人与自然的关系。在商品生产条件下,生产者生产商品并不是为了自己使用,而是为了通过交换将商品的使用价值让渡给他人,从而获得商品的价值以满足自身需要。学术价值主要侧重于在学术研究领域所具有的价值意义,它并非商品的自然属性,也不直接体现人与自

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