2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库（广东）附参考答案详解（综合卷）.docxVIP

2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库（广东）

第一部分单选题(50题)

1、机关内部向上级反映情况的事务性公文是（）

A.简报

B.总结

C.述职报告

D.调查报告

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同公文类型特点的了解。简报是机关内部向上级反映情况的事务性公文，它能及时、准确地将机关内部的工作进展、问题、动态等情况反馈给上级。总结通常是对一段时间内工作的全面回顾、分析和评价，重点在于归纳经验教训，并非专门用于向上级反映情况的公文。述职报告是任职者陈述自己任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的一种应用文体，一般是个人向组织汇报工作情况，更侧重于个人的履职情况描述。调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，它可以为领导决策提供参考，但并非专门在机关内部向上级反映情况的事务性公文。所以正确答案为简报。

2、下列关于租赁合同的说法，正确的是（）。

A.当事人未采用书面形式，无法确定租赁期限的，视为不定期租赁

B.根据民法规定，租赁合同的最长有效期限为15年

C.甲将自己的房子租给乙，应当采用书面形式

D.房屋租赁合同中的维修责任可以约定由实际使用人承担

【答案】：D

【解析】根据相关法律规定，当事人未采用书面形式，无法确定租赁期限的，视为不定期租赁，该表述符合法律规定。而租赁合同方面，根据法律规定，租赁期限不得超过二十年，超过部分无效，并非是最长有效期限为15年。对于租赁房屋，租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式，未采用书面形式，无法确定租赁期限的，视为不定期租赁，题干未表明租赁期限情况，不能直接得出甲将自己的房子租给乙应当采用书面形式。在房屋租赁合同中，维修义务一般由出租人承担，但当事人可以约定由承租人进行维修，而不是可以约定由实际使用人承担。因此，正确的说法是未采用书面形式且无法确定租赁期限的视为不定期租赁。

3、杜甫在诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”中寄托了自己的身世之感与爱国之情，请问其中“明妃”是指（）。

A.貂蝉

B.西施

C.杨玉环

D.王昭君

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句中特定人物指代的了解。诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”出自杜甫的《咏怀古迹五首·其三》，此句描绘的是王昭君的出生地。貂蝉是中国古代四大美女之一，其事迹多出自小说《三国演义》，与该诗句无关。西施也是中国古代四大美女之一，相传她在溪边浣纱，有着“沉鱼”之美，与诗句所指人物不同。杨玉环即杨贵妃，是唐玄宗的宠妃，以“羞花”之貌闻名，同样并非该诗句中的“明妃”。而王昭君，名嫱，字昭君，晋朝时为避司马昭讳，又称“明妃”，她为了汉匈两族的和平友好，远嫁匈奴，符合诗句描述。所以诗句中“明妃”指的是王昭君。

4、诗句“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”描述的是我国下列哪个节日？（）

A.清明节

B.中秋节

C.端午节

D.元宵节

【答案】：D

【解析】该题考查对诗句所描述节日的判断。诗句“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”出自宋代苏轼的《蝶恋花·密州上元》，“三五夜”指农历正月十五，也就是元宵节，这一天有张灯结彩的习俗，与诗句中“灯火”相呼应，描绘出热闹的节日场景。清明节的主要习俗是扫墓、踏青等，与诗句中描绘的景象不符；中秋节主要是赏月、吃月饼等习俗，且时间是农历八月十五；端午节的主要习俗有吃粽子、赛龙舟等，时间是农历五月初五。所以此诗句描述的是元宵节。

5、下列说法错误的是（）

A.核心电子器件高端通用芯片及基础软件产品项目简称核高基，是我国十一五规划中第一个科技课题

B.CDMA2000是我国自主研发的3g移动通信标淮

C.王选院士开发的汉字激光照排系统被誉为汉字印刷术的第二次发明

D.上海超级计算中心是我国第一个面向社会开放，实观资源共享的高性能计算公共服务平台

【答案】：B

【解析】该题选说法错误的选项。核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品项目简称核高基，是我国“十一五规划”中第一个科技课题，该表述正确。CDMA2000并非我国自主研发的3G移动通信标准，我国自主研发的3G移动通信标准是TD-SCDMA，所以该表述错误。王选院士开发的汉字激光照排系统被誉为汉字印刷术的第二次发明，此表述正确。上海超级计算中心是我国第一个面向社会开放、实现资源共享的高性能计算公共服务平台，该表述正确。综上，说法错误的是关于3G移动通信标准的表述。

6、事物发展的曲折性体现在（）上，在这一过程中会有暂时停顿甚至倒退，但曲折性终将为事物的发展开辟道路。

A.单一性

B.复杂性

C.反复性

D.回复性

【答案】：D

【解析】本题考查对事物发展曲折性体现方面的理解。事物发展的道路是