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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026南光集团校园招聘备考题库附答案详解(考试直接用).docx

2026南光集团校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文议论的三个基本要素包括论点、论证和()。

A.事例

B.因果

C.论据

D.结论

【答案】:C

【解析】公文议论的三个基本要素中,论点是作者对所论述问题的见解和主张;论证是运用论据来证明论点的过程和方法;而论据是用来证明论点的材料和依据。事例只是论据的一种表现形式,并非基本要素之一;因果是一种逻辑关系,不是公文议论的基本要素;结论是论证之后得出的结果,不是与论点、论证并列的基本要素。所以答案应是论据。

2、无影灯效应指通过诸多要素互相作用而形成的一种整体性机制,可把某问题的不完全或缺点部分减到最低限度,甚至消失,并最终使这一问题得到很好解决。下列不属于无影灯效应的是()。

A.2012年中国网民数量突破5亿,越来越多的人利用互联网媒体充分获取信息,信息和民意也得到广泛的立体传播,中国正在形成透明的信息舆论力量

B.某城市为了形成大力发展绿色生态文明的有效机制,充分集中民众智慧,成立了公民监督委员会和环境保护组织等,让广大民众更好地建言献策并发挥监督作用

C.某省为了杜绝医药回扣致使患者看病贵的问题,加大医药采购监督力度,开设了专门的患者热线,在各家医院的咨询服务台公布了卫生部门的举报电话

D.某地方政府为治理公车私用顽症,特聘多名义务监督员,并配有数码相机,监督员可随时抓拍发现的可疑车并将照片发送到相关网络,被拍者须对此作出合理的解释

【答案】:A

【解析】无影灯效应的定义要点:一是诸多要素互相作用而形成的一种整体性机制;二是能将某问题的不完全或缺点部分减到最低限度,甚至使其消失。比如,只是描述“中国正在形成透明的信息舆论力量”这一现象,未体现出问题,并非通过形成整体性机制来很好地解决问题。

3、上周末,银川市的王师傅在家收到从昆明网购来的一箱新鲜荔枝,你认为送达这箱荔枝的最佳联运方式是()

A.铁路、公路运输

B.内河、公路运输

C.航空、公路运输

D.航空、铁路运输

【答案】:C

【解析】人们出行时大多希望尽快抵达目的地,所以在远距离出行时多选择乘坐飞机或火车,近距离出行则多选择乘坐汽车。在进行货运时,需要根据货物的性质、数量、运输距离、价格、时效等情况来选择合适的运输方式。一般而言,对于贵重或急需且数量不大的货物,大多采用航空运输;对于容易死亡、变质的活物或鲜货,短程运输可选择公路运输;远程且数量大的这类货物,可使用铁路上的专用车运输;对于大而笨重的货物,在远距离运输时,应尽可能利用水运或铁路运输。所以送达这箱荔枝的最佳联运方式是航空、公路运输。考点:通用技术

4、马克思主义理论的组成部分中,构成整个马克思主义理论基础部分的是()。

A.马克思主义哲学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义人类学

【答案】:A

【解析】马克思主义理论主要由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分构成。其中,马克思主义哲学是整个马克思主义理论的基础部分,它为马克思主义政治经济学和科学社会主义提供了世界观和方法论的指导。马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容,是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。科学社会主义是马克思主义思想体系的核心。而马克思主义人类学并非马克思主义理论的基础组成部分。所以,构成整个马克思主义理论基础部分的是马克思主义哲学。

5、医德修养的根本途径是()。

A.医疗实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

【答案】:A

【解析】医德修养是医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界。其根本途径是医疗实践。理论学习是医德修养的重要方面,通过学习医学伦理、道德规范等知识,可以为医德修养提供理论基础和指导,但仅靠理论学习而不参与实践,无法真正将理论转化为实际的医德行为,不能成为根本途径。自我反省是医德修养的一种方法,医务人员通过自我反思自己的行为、思想等,发现问题并加以改进,有助于提高医德水平,但它是在实践基础之上进行的,没有实践就缺乏实际的行为供反省,所以不是根本途径。慎独是指在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟,是医德修养的一种境界和要求,强调在无人监督的情况下也要坚守道德准则,但同样是以医疗实践为基础的,脱离实践也就不存在所谓慎独的情境,因此也不是根本途径。只有在医疗实践中,医务人员才能直接面对各种道德问题和挑战,将所学的医德理论应用于实际工作中,通过不断地实践、总结和反思,逐步提高自己的医德水平。所以,医德修养的根本途径是医疗实践。

6、人们在日常劳动与生活中形成各类习惯、风俗,并依据这些确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量。这一道德的形成过程充分说明了道德的()。

A.传统性和时代性

B.普遍性

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