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2026四川大学华西第四医院甲状腺乳腺外科科研助理招聘1人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026四川大学华西第四医院甲状腺乳腺外科科研助理招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于本案的当事人,下列说法正确的是()。

A.A、C是原告

B.A、B是被告

C.B是第三人

D.A是第三人

【答案】:B

【解析】在民事诉讼中,原告是指为维护自己或自己所管理的他人的民事权益,而以自己名义向法院起诉,从而引起民事诉讼程序发生的人;被告是指被诉称侵犯原告民事权益或与原告发生民事争议,而由法院通知应诉的人;第三人是指对于已经开始的诉讼,以该诉讼的原被告为被告提出独立的诉讼请求,或者由该诉讼中的原告或者被告引进后主张独立的利益,或者为了自己的利益,辅助该诉讼一方当事人进行诉讼的参加人。在本题中,需要结合具体案件情况来准确判断当事人身份。从常见的案件逻辑来看,如果一方是主动提起诉讼,主张权利的,一般为原告;而被对方起诉,应对诉讼的则为被告。第三人通常是与案件有一定利害关系,但并非直接的原被告关系。假设A、C在案件中是主动向法院提起诉讼,要求维护自身权益的,那么其属于原告;若A、B是被他人起诉,需要对相关诉求进行回应和抗辩的,则其属于被告;若B既不是主动起诉的一方,也不是被直接起诉的一方,但案件的处理结果与其有法律上的利害关系,那么B属于第三人;若A在案件中不是以提起诉讼的原告身份,也不是被诉的被告身份,而是基于一定利害关系参与到诉讼中,那么A可能是第三人。由于没有明确的案件背景信息,通常情况下,原告是发起诉讼的一方,被告是被诉的一方,第三人是与案件处理结果有利害关系而参与诉讼的人。如果存在一方主动起诉,起诉方为原告,被起诉方为被告,而有另外一方与案件结果存在某种关联但并非直接的诉讼对立关系,则该方很可能是第三人。在没有更多信息表明其他情况时,若存在一方与案件有一定牵连但并非发起或应对诉讼的主体,其更符合第三人的特征。所以,若假设存在一方与原被告之间的法律关系并非直接对立的诉讼关系,而是有一定牵连,那么其属于第三人,即B是第三人的说法相对更有可能成立。

2、对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,可以向下列哪个部门申请行政复议()。

A.上级人民政府

B.同级地方法院

C.上级主管部门

D.本级行政仲裁

【答案】:C

【解析】对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。上级人民政府并非针对县级以上地方各级人民政府工作部门具体行政行为不服时申请行政复议的受理机关。同级地方法院是国家的审判机关,负责审理各类案件,行政复议是行政机关内部的层级监督和纠错机制,不属于法院的职能范围。行政仲裁一般是指行政机关以第三者身份依法对当事人之间的争议,按照法定仲裁程序予以解决的制度,并非行政复议的受理主体,不存在本级行政仲裁的说法。综上,正确的复议申请受理部门为上级主管部门。

3、在交通安全标志里,警告标志的作用是提醒车辆和行人留意危险地点以及应采取的措施,一般设计成()的等边三角形。

A.顶角朝上,黄底,黑边,黑图案

B.顶角朝下,黄底,黑边,黑图案

C.顶角朝上,黑底,黄边,黄图案

D.顶角朝下,黑底,黄边,黄图案

【答案】:A

【解析】交通安全标志中,警告标志的作用是提醒车辆、行人注意危险地点及应采取的措施,其通常设计为顶角朝上,黄底,黑边,黑图案的等边三角形。这是因为这种设计具有较高的辨识度和警示性,黄色背景醒目,黑色图案和边框在视觉上能让人清晰地识别,且顶角朝上符合人们的视觉习惯和道路安全标识的规范设置,利于驾驶员和行人在短时间内注意到并理解警示信息。而顶角朝下、黑底黄边黄图案的设计不符合警告标志的通用规范和实际应用特点。所以该题应选择顶角朝上,黄底,黑边,黑图案的等边三角形这种设计。

4、法定公文通常会陈述情况、阐明理由、分析原因,还会提出相关希望或要求等。这主要体现了公文的()。

A.规范约束作用

B.知照联系作用

C.记载凭证作用

D.宣传教育作用

【答案】:C

【解析】知照联系作用是指公文可以在机关之间、机关与个人之间传递信息、沟通情况、协调工作。法定公文陈述情况、阐明理由、分析原因、提出希望或要求等,目的就是让受文对象了解相关内容,实现信息的传递和交流,体现了知照联系作用。规范约束作用是指公文对人们的行为具有规范和约束效力;记载凭证作用是指公文可作为机关工作活动的历史记录和处理问题的依据;宣传教育作用是指公文通过宣传政策、法规等达到教育受众的目的。所以题目体现的是知照联系作用。

5、行政法律关系指的是经过行政法律规范调整,因实施国家行政权而在行政关系当事人之间产生的权利义务关系。下列有关行政法律关系特征的表述,不正确的是()。

A.主体上,行政法律关系双方

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