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2025年六年级语文活动反思期末卷

2025年六年级语文活动反思期末卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**填空题**（共5题，每题2分，计10分）

1.1在《草》一诗中，“_________，野火烧不尽”描绘了小草顽强的生命力。

1.2《匆匆》的作者是_________，文章通过描写_________表达了时光流逝的感慨。

1.3“读书破万卷，_________”这句名言出自_________。

1.4《只有一个地球》这篇课文的主旨是_________。

1.5古诗《静夜思》中，“_________，疑是地上霜”描绘了月夜思乡的场景。

2.**选择题**（共5题，每题2分，计10分）

2.1《为人民服务》一文的作者是_________。

A.鲁迅B.周恩来C.巴金

2.2下列哪项不是《伯牙鼓琴》中的描写？

A.伯牙善鼓琴，钟子期善听B.伯牙鼓琴，志在高山

C.钟子期死，伯牙摔琴绝弦

2.3《蝙蝠和雷达》一课说明的原理是_________。

A.生物仿生学B.地质勘探C.天文观测

2.4“_________，寸金难买寸光阴”这句谚语出自_________。

A.《论语》B.《增广贤文》C.《三字经》

2.5《习作：我的奇思妙想》要求学生_________。

A.写一篇记叙文B.写一篇说明文C.写一篇想象文

3.**判断题**（共5题，每题2分，计10分）

3.1《草》一诗的作者是唐代诗人白居易。

3.2《匆匆》一文中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了比喻的修辞手法。

3.3《只有一个地球》是一篇说明文，主要介绍了地球的概况。

3.4古诗《静夜思》的作者是唐代诗人李白。

3.5《为人民服务》一文通过悼念张思德，号召大家学习他的精神。

4.**简答题**（共3题，每题5分，计15分）

4.1简述《匆匆》一文中“洗手”“吃饭”“默默”等细节表达了什么思想。

4.2《伯牙鼓琴》一课告诉我们什么道理？

4.3结合《蝙蝠和雷达》一课，谈谈你对“科学技术来源于生活”的理解。

5.**阅读理解题**（共1题，计15分）

阅读下文，回答问题：

**《小草》**

小草，你从泥土中钻出，迎着阳光生长。你绿了春天，黄了秋天，却从不抱怨生活的苦涩。你在石缝中顽强地生长，在风雨中挺立，用你的坚韧诠释着生命的意义。人们赞美花朵的娇艳，却常常忽略了你的默默奉献。你装点着大地，为世界带来生机与希望。小草啊，你虽平凡，却有着不屈的精神。

5.1文章主要描写了小草的哪些特点？（4分）

5.2“你绿了春天，黄了秋天”运用了什么修辞手法？表达了什么意思？（4分）

5.3结合文章内容，谈谈你对“平凡中的伟大”的理解。（7分）

5.4如果让你给这篇文章加一个标题，你会怎么写？并说明理由。（4分）

6.**作文题**（共1题，计30分）

题目：_________，我成长的足迹

要求：

1.写一篇不少于400字的记叙文。

2.内容具体，语句通顺，表达真情实感。

3.不得抄袭，不得出现真实姓名和班级。

7.**综合性学习题**（共1题，计10分）

7.1学校开展“古诗词诵读”活动，请你选择一首你喜欢的古诗，并说明选择理由。（5分）

7.2结合《只有一个地球》一课，设计一个保护环境的宣传标语。（5分）

8.**连线题**（共5题，每题2分，计10分）

8.1将下列古诗与其作者连线。

1.《静夜思》——李绅

2.《草》——白居易

3.《匆匆》——朱自清

4.《只有一个地球》——巴金

5.《为人民服务》——周恩来

8.2将下列人物与其事迹连线。

1.张思德——为人民服务

2.伯牙——鼓琴绝弦

3.钟子期——善听

4.蚊子——叮咬人类

5.蝙蝠——发明雷达

9.**默写题**（共5题，每题2分，计10分）

9.1默写《草》的前两句：_________，_________。

9.2默写《匆匆》中的两句经典名句：_________，_________。

9.3默写《只有一个地球》中的两句名言：_________，_________。

9.4默写《为人民服务》中的两句名言：_________，_________。

9.5默写《伯牙鼓琴》中的两句经典名句：_________，_________。

10.**改错题**（共5题，每题2分，计10分）

10.1《草》一诗的作者是唐代诗人李白。

10.2《匆匆》一文中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了夸张的修辞手法。

10.3《只有一个地球》是一篇说明文，主要介绍了地球的概况。

10.4