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2025年四年级综合实践活动垃圾分类调研考卷

2025年四年级综合实践活动垃圾分类调研考卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、填空题（每空1分，共10分）**

1.垃圾分类的四个主要类别是______、______、______和______。

2.厨余垃圾应投入______颜色的垃圾桶。

3.纸张回收可以减少______的消耗。

4.废旧电池属于______垃圾，需要特殊处理。

5.垃圾分类的目的是______和______。

6.一次性塑料袋属于______垃圾。

7.玻璃瓶回收可以制成______。

**二、选择题（每题2分，共20分）**

1.以下哪项不属于垃圾分类？（）

A.纸张

B.食物残渣

C.衣物

D.油漆桶

2.废弃的灯管属于哪种垃圾？（）

A.可回收物

B.有害垃圾

C.湿垃圾

D.干垃圾

3.以下哪种行为有助于减少垃圾？（）

A.随意丢弃垃圾

B.使用可重复使用的购物袋

C.大量购买不必要商品

D.将所有垃圾混在一起

4.垃圾分类的口号是？（）

A.垃圾不落地，城市更美丽

B.垃圾分类，人人有责

C.垃圾分类，从我做起

D.以上都是

5.以下哪种物品可以回收利用？（）

A.餐具碎片

B.废弃的塑料瓶

C.剩菜剩饭

D.玻璃碎片

6.垃圾分类最早起源于哪个国家？（）

A.中国

B.美国

C.德国

D.日本

7.以下哪种垃圾需要焚烧处理？（）

A.废纸

B.废电池

C.湿垃圾

D.可回收物

8.垃圾分类的目的是？（）

A.减少垃圾数量

B.提高垃圾回收率

C.美化环境

D.以上都是

9.以下哪种行为会污染土壤？（）

A.垃圾分类

B.随意丢弃电池

C.回收废纸

D.使用环保袋

10.垃圾分类的意义在于？（）

A.节约资源

B.减少污染

C.提高生活质量

D.以上都是

**三、判断题（每题1分，共10分）**

1.垃圾分类只需要政府做，和普通人无关。（）

2.剩菜剩饭属于可回收物。（）

3.废弃的灯管可以随意丢弃。（）

4.垃圾分类有助于节约资源。（）

5.一次性塑料杯属于有害垃圾。（）

6.垃圾分类可以减少土地占用。（）

7.回收废纸可以减少树木砍伐。（）

8.垃圾分类只需要在家庭进行。（）

9.废弃的电子产品属于干垃圾。（）

10.垃圾分类可以提高环境质量。（）

**四、简答题（每题5分，共20分）**

1.简述垃圾分类的意义。

2.如何进行厨余垃圾的分类？

3.为什么废旧电池需要特殊处理？

4.在日常生活中，如何减少垃圾的产生？

**五、论述题（10分）**

结合实际，谈谈如何在学校或社区开展垃圾分类活动，并说明其重要性。

**参考答案**

**一、填空题**

1.可回收物有害垃圾湿垃圾干垃圾

2.绿色

3.树木

4.有害

5.节约资源减少污染

6.干

7.玻璃制品

**二、选择题**

1.D

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.C

8.D

9.B

10.D

**三、判断题**

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

**四、简答题**

1.垃圾分类的意义在于节约资源、减少污染、美化环境、提高生活质量。通过分类，可以更好地回收利用可资源化的垃圾，减少对环境的破坏，同时提高资源利用率。

2.厨余垃圾应单独收集，避免与其他垃圾混合。可以投入厨余垃圾桶，或进行堆肥处理，转化为有机肥料。

3.废旧电池含有重金属和有害物质，随意丢弃会污染土壤和水源，危害人类健康，因此需要特殊处理。

4.在日常生活中，可以减少使用一次性用品，如塑料袋、一次性餐具等；尽量使用可重复使用的购物袋和餐具；做好垃圾分类，将可回收物送至回收站；减少不必要的消费，避免浪费。

**五、论述题**

在学校或社区开展垃圾分类活动，可以通过以下方式：

1.**宣传教育**：通过海报、讲座、宣传片等形式，宣传垃圾分类的意义和方法，提高居民的环保意识。

2.**设置分类垃圾桶**：在校园或社区内设置不同类型的分类垃圾桶，并标注清晰的分类标识。

3.**组织实践活动**：开展垃圾分类比赛、环保手工制作等活动，让居民参与其中，增强环保实践能力。

4.**建立回收机制**：与回收企业合作，定期收集可回收物，确保垃圾得到有效处理。

5.**家校合作**：鼓励学生将垃圾分类知识带回家，影响家庭成员，共同参与垃圾分类。

垃圾分类活动的重要性在于：

-**保护环境**：