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2025年四年级语文乡土文化阅读专题试卷

2025年四年级语文乡土文化阅读专题试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**选择题**（共5题，每题2分，计10分）

1.1下列哪项不属于乡土文化中的传统习俗？

1.2《乡愁》一诗中，诗人用“邮票”“船票”“坟墓”等意象表达的是什么情感？

1.3调查家乡的方言时，以下哪种方法最合适？

1.4《田家》中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”描绘了怎样的画面？

1.5乡土文化中，以下哪项与农耕无关？

2.**填空题**（共5题，每题2分，计10分）

2.1《四时田园杂兴》中“梅子金黄杏子肥”描写的是哪个季节的景象？

2.2传统节日中，端午节的主要习俗是______和______。

2.3乡土文化中，被称为“活化石”的民间艺术是______。

2.4《乡村四月》中“绿遍山原白满川”的作者是______。

2.5家乡的代表性特产______，因其______而闻名。

3.**判断题**（共5题，每题2分，计10分）

3.1乡土文化只存在于农村地区，城市没有乡土文化。

3.2《江南可采莲》描写的是北方乡村生活。

3.3节日中的“年画”是乡土文化的重要组成部分。

3.4《悯农》中“锄禾日当午”体现了古代农民的懒惰。

3.5乡土文化中的“二十四节气”与农业生产无关。

4.**连线题**（共5题，每题2分，计10分）

将左边的习俗与右边的地区连线：

4.1傩戏→4.2赫哲族

4.3采茶→4.4福建武夷山

4.4赛龙舟→4.5湖南湘西

4.5掐丝珐琅→4.6北京

5.**简答题**（共5题，每题4分，计20分）

5.1简述乡土文化对儿童成长的意义。

5.2《过故人庄》中描写了哪些乡村生活场景？

5.3为什么说方言是乡土文化的载体？

5.4列举三种家乡的传统手工艺。

5.5乡土文化中的“祠堂”有什么作用？

6.**阅读理解题**（共3题，每题10分，计30分）

阅读以下短文，回答问题：

**《家乡的槐树》**

在我家乡的小巷里，有一棵百年槐树，每到春天，满树繁花，香气四溢。村里老人说，这棵树是清朝年间栽下的。每到端午节，村里人会在这棵树下挂艾草，祈求安康。树下曾是孩子们嬉戏的天地，如今树干上刻满了岁月的痕迹。我们村正计划保护这棵古树，让更多人了解它的故事。

6.1这棵槐树的历史有多长？

6.2端午节挂艾草的习俗与乡土文化有什么联系？

6.3为什么说槐树是乡土文化的象征？

7.**作文题**（1题，计30分）

题目：我家乡的______（习俗/美食/建筑），请以家乡的某个文化现象为题，写一篇短文，描述其特点并说明它在乡土文化中的意义。

（以下为题目内容）

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**1.选择题**

1.1C（乡土文化包括传统节日、手工艺等，邮票属于现代通信工具）

1.2B（表达对故乡的思念）

1.3A（观察记录最直接）

1.4C（描绘儿童学习农活场景）

1.5D（调音属于音乐文化）

**2.填空题**

2.1春季

2.2吃粽子、赛龙舟

2.3皮影戏

2.4范成大

2.5竹笋（示例），味道鲜美

**3.判断题**

3.1×

3.2×

3.3√

3.4×

3.5×

**4.连线题**

4.1→湖南湘西

4.2→福建武夷山

4.3→赫哲族

4.4→北京

4.5→湖南湘西

**5.简答题**

5.1乡土文化让孩子了解家乡历史，增强文化认同感。

5.2描写了田家生活、农忙场景。

5.3方言保留地方特色，承载地方习俗和故事。

5.4示例：剪纸、编织、陶艺。

5.5祭祀祖先，传承家族文化。

**6.阅读理解题**

6.1百年（约200多年）。

6.2端午习俗源于驱邪避瘟，槐树象征吉祥。

6.3槐树见证村庄历史，是乡土记忆的载体。

**7.作文题**

（略）

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（全文约2000字）

8.**选择题**（共5题，每题2分，计10分）

8.1下列哪部文学作品最能体现乡土文化中的田园生活？

8.2《清明》中“路上行人欲断魂”表达的情感是什么？

8.3乡土文化中的“社火”通常出现在哪个节日？

8.4《乡村》中“狗吠深巷中”描绘了怎样的乡村环境？

8.5家乡的“庙会”主要功能是什么？

9.**填空题**（共5题，每题2分，计10分）

9.1《乡村四月》中“梅子青时日日晴”描写的是哪个季节？

9.2乡土文化中的“剪纸”艺术常用于______。

9.3传统建筑中，乡土民居的屋顶多采用______设计。

9.4《宿新市徐公店》中“篱落疏疏一径深”的作者是______。