小学四年级拼音识字练习题.docxVIP

亲爱的同学们，拼音是我们认识汉字、学好普通话的基础，识字则是打开知识大门的钥匙。四年级的学习，不仅是对过往知识的巩固，更是新的提升。下面这份练习题，希望能帮助你在拼音的世界里更加游刃有余，在汉字的海洋中收获更多乐趣与知识。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、拼音基础我巩固

（一）声母韵母辨一辨

首先，我们来回顾一下声母和韵母的知识，有些声母和韵母长得很像，读音也容易混淆，你能准确分辨吗？

1.请为下列音节标注正确的声母（注意区分z/zh,c/ch,s/sh,n/l）：

*()ù（住）

*()ě（扯）

*()ū（书）

*()ǚ（女）

*()ún（存）

2.请为下列音节标注正确的韵母（注意区分in/ing,en/eng,an/ang）：

*f()（风）

*x()（星）

*b()（本）

*l()（亮）

*sh()（山）

（二）声调帽子戴戴好

汉语的声调变化可真奇妙，不同的声调代表不同的意思。请你为下面的音节标上正确的声调，让它们“戴上”合适的“帽子”。

1.根据词语提示给音节标调：

*hua（花朵的“花”，一声）

*xue（下雪的“雪”，三声）

*shui（喝水的“水”，三声）

*tian（天空的“天”，一声）

*mu（眼睛的“目”，四声）

2.读一读下面的句子，注意带点字的声调，并给它们注上拼音：

*春天，公园里的花儿开了。（）

*小明只有一本书。（）

*他是一个好学生。（）

（三）整体认读我能行

整体认读音节是拼音家族里的特殊成员，不需要拼读，要直接认读。下面这些，你都认识吗？

1.请写出所有学过的整体认读音节（至少写出10个）：

_________________________________________________

2.下列音节中，哪些是整体认读音节？请圈出来：

rizhihuayunxingciyuanshuiyue

二、识字能力我提升

（一）看拼音，写词语

这是我们识字最常用的方法啦！请你仔细拼读下面的音节，写出相应的词语，注意把字写工整哦。

1.qíguài()shēnghuó()fēicháng()

2.xuéxí()fùmǔ()gōngzuò()

3.tiányě()shānshuǐ()huāduǒ()

4.fēngjǐng()yīnwèi()suǒyǐ()

（二）给下列汉字注音

认识了汉字，还要会准确读出它们的音。请给下面的汉字注上拼音，注意声调哦。

1.爱()学()校()朋()友()

2.快()乐()阳()光()明()

3.河()流()树()木()鸟()

4.多()少()上()下()左()

（三）比一比，再组词

有些汉字长得很像，就像双胞胎一样，但它们的意思和读音可能不一样。请你仔细分辨，给它们组个词吧。

1.白()自()

2.木()本()

3.几()儿()

4.天()夫()

5.目()日()

6.右()石()

（四）查字典小能手

字典是我们学习汉字的好帮手。你还记得怎么用音序查字法和部首查字法吗？

1.用音序查字法查“春”字：

*音序是（），音节是（）。

*在字典的“汉语拼音音节索引”里找到这个音序，再找到对应的音节，就可以查到“春”字了。

2.用部首查字法查“河”字：

*部首是（），除去部首还有（）画。

*在“部首目录”里找到这个部首和它所在的页码，再到“检字表”中找到这个部首，数出除去部首的笔画数，就能查到“河”字了。

（五）词语搭配我最棒

把合适的词语用线连起来，或者填在括号里，让它们成为好朋友。

1.连线：

明亮的天空

蓝蓝的眼睛

红红的苹果

可爱的小狗

2.在括号里填上合适的字，组成词语：

一（）花一（）鸟一（）书

（）的小草（）的月亮（）地跑

（六）多音字，我会选

有些汉字有不止一个读音，要根据它在词语中的意思来选择正确的读音哦。请给下面带点的多音字选择正确的读音，打上“√”。

1.树上结（jiējié）满了果实。

2.我们要团结（jiējié）友爱。

3.音乐（yuèlè）课上，我们很快乐（yuèlè）。

4.小明是个好（hǎ