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小学书法课程教学质量评价体系构建与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨小学书法课程教学质量评价体系的构建与实施，以期为提高我国小学书法教育质量提供参考。文章从背景分析入手，列举了当前小学书法教育中存在的问题，以及构建评价体系的重要性和必要性。通过对评价体系的构建与实施策略进行研究，为我国小学书法教育改革提供理论支持。

关键词：小学书法；教学质量；评价体系；构建与实施

一、背景分析

（一）当前小学书法教育存在的问题

1.教育资源分配不均

在我国，小学书法教育资源的分配存在一定程度的失衡。一方面，城市与农村地区在书法教育资源配置上存在差距。城市学校拥有较为丰富的书法教育资源，包括师资、教材、设施等，