高中思想政治课社会实践活动课程体系与实施路径探索论文
###摘要
高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,社会实践活动作为连接理论与现实的桥梁,对提升学生政治认同、法治意识、公共参与等核心素养具有重要意义。然而当前社会实践存在课程定位模糊、实施路径单一、评价机制缺失等问题,导致育人效果大打折扣。本文立足高中思政课教学实际,探索构建系统化的社会实践活动课程体系,从目标定位、内容设计、实施保障等维度提出具体实施路径,旨在推动社会实践从“形式化参与”向“深度化育人”转变,为提升思政课实效性提供实践参考。
**关键词**高中思想政治课;社会实践活动;课程体系;实施路径;核心素养
###一
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