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2025年小学科学二年级观察实验卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.用放大镜观察树叶，我们能看得更（）。

A.远B.近C.清楚D.糊涂

2.下列物体中，通常用木头做的可能是（）。

A.橡皮擦B.铅笔C.篮球D.玻璃杯

3.我们用耳朵能感觉到声音，这是在利用（）进行观察。

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉

4.把不同颜色的积木放在一起，我们可以按颜色给它们（）。

A.比较大小B.比较轻重C.分类D.数数量

5.下列植物中，需要阳光才能生长的是（）。

A.海带B.水草C.花草D.蘑菇

6.水结冰后，体积会（）。

A.变大B.变小C.不变D.消失

7.下列动物中，属于昆虫的是（）。

A.鸡B.蚕C.青蛙D.鱼

8.空气虽然看不见，但我们可以通过（）证明它占据空间。

A.看B.听C.摸D.猜

9.测量长度时，我们通常使用（）。

A.天平B.量筒C.绳子D.刻度尺

10.用温度计测量水温，读数时，温度计的玻璃泡要（）。

A.离开水面B.浸入水中C.测量容器壁温度D.随意放置

二、填空题（每空1分，共25分）

1.我们用眼睛看东西，这是在利用（）进行观察。

2.观察时，我们不仅要用（），还要用（）、（）等感官。

3.比较两个物体时，要看它们的（）和（）是否相同。

4.我们给事物分类，是为了让事物变得（）和（）。

5.植物需要（）、（）、（）和阳光才能生长。

6.动物有各种不同的（）和（），用来适应不同的生活。

7.研究水结冰的过程，我们做的是（）实验。

8.空气是（）色的，是（）味的，我们（）到空气。

9.量筒用来测量液体的（）。

10.像铅笔、橡皮这样，由人制造出来的物体叫做（）。

11.像石头、水、空气这样，存在于自然界中的物体叫做（）。

12.观察小虫子时，我们可以用（）把它放回原来的地方。

13.写字时，我们用的笔是（）墨水。

14.磁铁能吸铁，这是磁铁的一种（）。

15.植物的根能吸收土壤里的（）和（）。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.观察时，只要用眼睛看就可以了。（）

2.所有的植物都需要阳光才能生长。（）

3.把所有的水果都放在一起，可以按大小进行分类。（）

4.冰融化成水，体积变小了。（）

5.空气没有重量。（）

6.我们可以用手把空气拿起來。（）

7.所有的动物都有尾巴。（）

8.测量长度时，要沿着物体边缘测量，不能重叠。（）

9.温度计可以测量很冷的温度，比如南极的气温。（）

10.科学书上的图画不是观察，因为不是我们画下来的。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.你知道我们身边有哪些东西需要用到木头或者金属做的吗？请写下来。

2.举例说明一次你观察动植物的经历，你观察到了什么？

3.做一个“沉浮”小实验，你需要哪些材料？简单说说你的实验步骤和观察到的现象。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

7.B

8.D

9.D

10.B

二、填空题

1.视觉

2.听觉，触觉，嗅觉

3.形状，大小

4.有序，方便

5.水，空气，阳光

6.喜好，运动方式

7.简单

8.无，没有，闻

9.体积

10.人造

11.自然

12.放大镜

13.水

14.特性

15.水，空气

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.例如：桌子、椅子、门、窗户、火车、汽车车身等需要用木头或金属制作。

解析思路：此题考查对生活中常见物品材质的认知。学生需要联系生活经验，知道哪些物品通常由木头或金属构成。答案不唯一，符合实际情况即可。

2.例如：我观察到公园里的树叶是绿色的，形状像手掌。我闻到了花朵的香味。我看到了小鸟在树上筑巢。

解析思路：此题考查学生的观察能力和表达能力。学生需要回忆一次具体的观察经历，并说出自己观察到的具体细节，如颜色、形状、气味、动作等，体现运用多种感官观察。

3.例如：材料：小石子、回形针、小木块、水。步骤：把小石子、回形针、小木块依次放入水中。现象：小石子沉入水底，回