2026年云南商务职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于中国
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2026年云南商务职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docx

2026年云南商务职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个三角形有三个边,那么一个三角形有多少个角?

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:B

【解析】一个三角形有三个边,每个边对应一个角,所以一个三角形有三个角。

2、如果A表示真,B表示假,那么命题非(A或B)的真假值是?

A.真

B.假

C.不确定

D.无法判断

【答案】:B

【解析】命题(A或B)为真,所以非(A或B)为假。

3、填入公文中画横线②处的结束语,最恰当的一项是()。

A.请自主学习研究

B.恳请加快执行

C.请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实

D.请制定具体落实方案

【答案】:C

【解析】题目为选择填入公文中画横线②处最恰当的结束语。“请自主学习研究”这种表述较为笼统,没有针对公文常见的贯彻落实等内容,不太适用于公文结束语。“恳请加快执行”语气过于急切和带有请求意味,在一般公文中,结束语通常以正式、规范的指导口吻为主,该表述不太符合公文结束语的风格。“请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实”是公文结束语中常用的表述方式,既体现了对下级单位工作的指导,又强调了结合实际的要求,符合公文严谨、规范的特点。“请制定具体落实方案”相比之下,只是强调了制定方案这一个方面,不如“请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实”全面和具有指导性,公文结束语通常会涵盖更广泛的工作要求和指导方向。综上,最恰当的结束语是请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实。

4、如果A比B大,B比C大,那么A和C的大小关系是什么?

A.A比C大

B.A比C小

C.A和C一样大

D.无法确定

【答案】:A

【解析】根据题目中的信息,A比B大,B比C大,因此A比C大。

5、根据《侵权责任法》的规定,下列哪一项不属于侵权责任的构成要件?

A.行为人实施了侵权行为

B.侵犯了他人合法权益

C.行为人主观上有过错

D.造成了损害后果

【答案】:C

【解析】侵权责任的构成要件包括行为人实施了侵权行为、侵犯了他人合法权益、造成了损害后果。在无过错责任的情况下,行为人主观上是否有过错不是构成要件。

6、找出下列数列的下一个数字:3,6,12,24,?

A.36

B.48

C.60

D.72

【答案】:B

【解析】这个数列是等比数列,每个数字都是前一个数字的2倍,所以下一个数字是24的2倍,即48。

7、某种商品以每件15元的价格买入,以每件25元的价格卖出,如果卖出250件,则盈利多少元?

A.2500元

B.2700元

C.2900元

D.3100元

【答案】:A

【解析】盈利金额=(卖出价格-买入价格)*卖出数量=(25-15)*250=2500元

8、什么是多元文化教育?

A.只学习本国文化

B.接受和尊重不同文化

C.排除外来文化

D.只学习西方文化

【答案】:B

【解析】多元文化教育是指接受和尊重不同文化,培养学生对不同文化的理解和尊重。

9、一个数翻番后再减去原来的数等于12,原来的数是多少?

A.6

B.8

C.10

D.12

【答案】:A

【解析】设原来的数为x,翻番后再减去原来的数等于12,即2x-x=12,解得x=12。

10、如果所有的水果都是甜的,这个苹果是水果,那么以下哪个选项一定为真?

A.这个苹果是甜的

B.有些水果不是甜的

C.这个苹果不是甜的

D.所有的水果都不是甜的

【答案】:A.这个苹果是甜的

【解析】根据逻辑方阵推理,如果所有的水果都是甜的,而这个苹果是水果,那么这个苹果一定是甜的。

11、下列不属于具备正式公文法定效用的稿本是()。

A.试行本

B.草稿

C.暂行本

D.正本

【答案】:B

【解析】试行本是在规定的试行期间推行本文件,具有正式公文法定效用;暂行本是在暂时推行期间具有法定效用;正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的具有法定效用的正式文本;而草稿只是公文在撰写过程中的原始稿件,还处于修改、讨论过程中,不具备正式公文的法定效用。所以不属于具备正式公文法定效用的稿本是草稿。

12、“一带一路”相关国家的范围基于但不限于古代丝绸之路,所有国家和国际、地区组织都可参与。“一带一路”建设成果能惠及更广泛区域,这体现了“一带一路”建设坚持()的理念。

A.开放合作

B.和谐包容

C.市场运作

D.互利共赢

【答案】:A

【解析】题目考查“一带一路”建设所坚持的理念。“一带一路”相关国家基于但不限于古代丝绸之路范围,各国和国际及地区组织均可参与,且建设成果惠及更广泛区域,这体现了“一带一路”建设在参与主体和成果共享上具有开放性,不局限于特定范围,广泛接纳各方参与并分享建设成果,这正是开放合作理念的体现。和谐包容强调不同文明、文化、社会制度

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