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离别与陪伴：课程反馈与改进措施.pdf

离别与陪伴：课程反馈与改进措施.pdf

    改变（少爷47阿渣）

    一．游戏（踩6x6）。35min。

    第一轮：分成3组，每组6,7学生1义工。义工做主导。

    第二轮：报数分组，义工仅参与

    第三轮：报数分组。无义工参与。

    Q：这个游戏完成了吗？你身边的人有谁呢？你觉得自己表现怎样？没有了他们，你自

    己能完成这个游戏吗？

    三班课程环节反馈：因为第二轮第三轮时忘记进行报数分组，使得三轮都是同样的队员。而

    且第一轮里面义工在组内并没有起到很大的主导作用，主要都是靠学生自己尝试来完成任

    务，因此并没有达到很好

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