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小学英语儿歌教学在培养学生语言感知能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语儿歌教学在培养学生语言感知能力中的应用及其效果。通过分析儿歌教学的特点和优势，结合实际教学案例，论述了英语儿歌在激发学生学习兴趣、提高语音识别能力和培养跨文化交际意识等方面的积极作用。

关键词：小学英语；儿歌教学；语言感知能力；培养策略

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的背景与意义

1.英语儿歌教学符合小学生的心理特点

在小学阶段，孩子们的好奇心和学习兴趣至关重要。英语儿歌以其生动、有趣、易于接受的特点，能够有效吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。通过儿歌教学，教师可以将抽象的英语知识转化为具体的形象，