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英语课堂教学中教师引导对学生学习成效的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨英语课堂教学中教师引导对学生学习成效的影响。通过分析教师引导在课堂中的实际运用，揭示其在激发学生兴趣、提高学习积极性、培养自主学习能力等方面的积极作用。本文将列举两个方面的具体问题，并对其进行深入剖析，以期为英语课堂教学提供有益的启示。

关键词：英语教学；教师引导；学生学习成效；影响研究

一、问题的提出

（一）教师引导在激发学生学习兴趣方面的作用

1.教师引导能够营造轻松愉快的学习氛围

在英语课堂教学中，教师的引导方式直接影响着学生的学习兴趣。一位富有激情、善于引导的教师，能够通过生动形象的语言、丰富的表情和肢体动作，为学