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2025年中考语文实验操作考试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

注意事项：

1.请仔细阅读下面的实验任务情境，根据要求完成各项操作与记录。

2.本试卷共三大题，请按题目要求作答。

第一题

你校图书馆正在举办“科技之光”主题书展，部分图书信息如下：

*《人工智能：一种现代方法》（第3版）作者：StuartRussell,PeterNorvig出版社：清华大学出版社出版年份：2020

*《未来简史》作者：尤瓦尔·赫拉利出版社：中信出版社出版年份：2017

*《宇宙简史》作者：史蒂芬·霍金出版社：湖南科学技术出版社出版年份：2009

*《昆虫记》作者：法布尔出版社：人民文学出版社出版年份：2004

（1）如果你是一位参观书展的学生，想了解“人工智能”方面的最新进展，你会优先选择哪一本图书？请说明理由。

（2）请从上述四本书中，选择一本你感兴趣的，写一段话说明你选择它的原因，并简述你希望从中获得哪些知识。

（3）根据你的理解，用简洁的语言概括“科技之光”主题书展的目的。

第二题

某科学兴趣小组进行“观察绿豆种子发芽”的实验，记录了以下信息：

*实验材料：绿豆种子20颗，培养皿，湿润的滤纸，水。

*实验环境：室温约25℃，每天光照8小时。

*实验过程：将绿豆种子均匀铺在湿润的滤纸上，放入培养皿中，盖上盖子。每天观察并记录发芽情况。

*实验数据（部分）：

*第1天：所有种子完好，无发芽迹象。

*第3天：发现2颗种子开始萌发，长出小白点（胚根）。

*第5天：萌发种子数增至8颗，部分种子胚根明显。

*第7天：萌发种子数增至15颗，部分种子长出两片子叶。

*第10天：萌发种子数达到18颗，大部分种子长出两片子叶。

（1）根据实验数据，写出绿豆种子发芽的先后顺序。

（2）请根据实验过程和记录，简要描述绿豆种子萌发初期（如第3天至第5天）的变化。

（3）兴趣小组的同学认为，绿豆种子没有全部发芽可能的原因有哪些？（至少写出两点）

第三题

你所在班级计划组织一次“保护校园环境，垃圾分类在行动”的主题班会，请你参与策划并完成部分任务。

（1）请为这次班会设计一个主题口号。

（2）如果让你在班会上介绍垃圾分类的基本知识，你会从哪几个方面进行介绍？（至少写出三个方面）

（3）为了鼓励同学们积极参与校园垃圾分类，请你设计一条宣传标语，并说明其设计思路。

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试卷答案

第一题

（1）优先选择《人工智能：一种现代方法》（第3版）。理由：该书的出版年份（2020年）最新，可能包含更多关于人工智能领域的前沿理论和进展。

（2）示例：选择《未来简史》。理由：我对人类社会的未来发展非常感兴趣。希望从中了解作者对科技发展、人类命运等问题的思考和预测，以及书中提出的观点和建议。/选择《宇宙简史》。希望从中学习宇宙的起源、演化和基本规律，了解人类在宇宙中的位置，拓宽科学视野。

（3）示例：普及科学知识，激发学生对科学的兴趣，展示科技发展的成就。

第二题

（1）绿豆种子发芽的先后顺序：先有种子开始萌发（长出小白点），再有种子明显增多，最后大部分种子发芽并长出子叶。

（2）简要描述：第3天至第5天，有部分绿豆种子开始萌发，表现为长出小白点（胚根），萌发种子数量逐渐增多。

（3）可能原因：①种子本身质量问题（如陈旧、受损、不完整）；②萌发所需的外部条件不适宜（如温度、水分、光照等）；③存在竞争（如空间不足、养分有限）。

第三题

（1）示例主题口号：垃圾分类，从我做起/争做环保小卫士，垃圾分类我能行。

（2）介绍方面：①垃圾分类的意义（如保护环境、节约资源）；②垃圾的种类（如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）；③各类垃圾的正确投放方法；④垃圾分类的政策法规或校园实施情况。

（3）示例宣传标语：投放垃圾分类别，文明行为伴我行。

设计思路：该标语简洁明了，易记上口。“投放垃圾分类别”直接点明核心行为要求，“文明行为伴我行”将垃圾分类与个人文明素养联系起来，鼓励大家自觉进行垃圾分类。