2026云南玉溪澄江市小天鹅幼儿园招聘4人备考题库带答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026云南玉溪澄江市小天鹅幼儿园招聘4人备考题库带答案详解(典型题).docx

2026云南玉溪澄江市小天鹅幼儿园招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是以盈利为目的,通过多种金融负债方式筹集资金,以多种金融资产为经营对象,具备信用创造功能的金融机构。

A.中央银行

B.商业银行

C.政策性银行

D.以上均错

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同类型金融机构的特点。该金融机构以盈利为目的,通过多种金融负债筹集资金,以多种金融资产为经营对象,还具有信用创造功能。首先看中央银行,中央银行是国家中居主导地位的金融中心机构,是国家干预和调控国民经济发展的重要工具。它不以盈利为目的,主要负责制定和执行货币政策、维护金融稳定等职责,所以不符合题干描述。接着看政策性银行,政策性银行是指由政府创立,以贯彻政府的经济政策为目标,在特定领域开展金融业务的不以盈利为目的的专业性金融机构,也不符合以盈利为目的这一条件。而商业银行是以营利为目的,以多种金融负债筹集资金,多种金融资产为经营对象,具有信用创造功能的金融机构,它通过吸收存款等负债业务筹集资金,发放贷款等资产业务运用资金,在经营过程中能创造信用货币。综上所述,符合题干描述的是商业银行。

2、公共物品难以有效供给的原因在于()

A.成本大于收益

B.道德风险

C.搭便车

D.信息不对称

【答案】:C

【解析】公共物品具有非竞争性和非排他性的特点。非排他性使得一些人即使不付出成本也能享受公共物品带来的好处,也就是存在搭便车现象。由于搭便车行为的存在,很多人不愿意为公共物品付费,导致供给者难以获得足够的收益来提供公共物品,所以搭便车是公共物品难以有效供给的原因。而成本大于收益并不直接是公共物品难以有效供给的核心原因;道德风险通常是在委托代理关系等情境中出现的问题,和公共物品供给关系不大;信息不对称主要涉及交易双方信息掌握程度不同,并非公共物品难以有效供给的主要原因。

3、公文的装订规范为一律()。

A.左侧

B.右侧

C.上部

D.底部

【答案】:A

【解析】公文装订规范是为了保证公文的整齐、美观和便于保管及翻阅。在实际操作中,一律采用左侧装订。因为将装订位置设置在左侧,符合人们日常翻阅文件的习惯,方便从左至右展开阅读,同时也便于文件的归档和存放,所以应选择左侧装订。

4、衡量大学生全面发展的一个重要标准是()

A.知识渊博

B.品质高尚

C.德才兼备

D.知行统一

【答案】:C

【解析】知识渊博只能彰显一个人对知识和文化的了解,不能作为衡量大学生全面发展的标准。品质高尚只能彰显一个人的修养和素质,不能反映知识基础,也不能作为衡量大学生全面发展的标准。大学生作为社会的后备力量,德才二者必须兼顾才可以说是全面发展。知行统一过于表面,不能作为衡量大学生全面发展的标准。所以,应选择德才兼顾作为衡量大学生全面发展的标准。考点:思想道德素质

5、下列有关公文稿本的说法,有误的一项是:

A.草稿的内容未经正式认定,不具备正式公文的法定效用

B.定稿是制作公文正本的标准依据,但不具备正式公文的法定效用

C.正本的外形格式特征应符合公文格式规范,其信息内容必须是对定稿的完整再现

D.副本的用途在于保存备查或供抄送传阅时使用

【答案】:B

【解析】草稿是公文的原始稿件,内容未经正式认定,只是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿,不具备正式公文的法定效用,该项说法正确。定稿是经过对草稿的修改和审核,经负责人签发或经会议讨论通过的正式完成稿,是制作公文正本的标准依据,具备正式公文的法定效用,“不具备正式公文的法定效用”说法错误。正本是根据定稿制作的供主要受文者(主送机关)使用的具有法定效用的正式文本,其外形格式特征应符合公文格式规范,信息内容必须是对定稿的完整再现,该项说法正确。副本是再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份,副本的用途主要在于保存备查或供抄送传阅时使用,该项说法正确。所以说法有误的一项是定稿相关表述。

6、关于行政机关实施强制措施,下列要求不正确的是()。

A.实施前经行政机关负责人批准

B.出示执法证件

C.制作现场笔录

D.一人独立执法

【答案】:D

【解析】行政机关实施行政强制措施,应当遵循一系列法定程序和要求。实施前经行政机关负责人批准,是为了保证行政强制措施实施的合法性和审慎性,防止权力的随意滥用。出示执法证件,这能让当事人明确执法人员的身份和执法的合法性,保障当事人的知情权。制作现场笔录,有助于记录实施行政强制措施的具体情况,为后续可能的行政复议或行政诉讼等提供有力证据,保证行政行为的可追溯性和公正性。而一人独立执法不符合行政机关实施行政强制措施的程序性要求。为保证行政行为的公正性和合法性,避免权力滥用和执法失误,通常需要两名以上行政执法人员共同执法,相互监督与配合

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