2026年教科版三年级下册科学第一单元综合素质达标试卷及答案.pptxVIP

第一单元综合素质达标;一、选择题(每题2分,共40分)

1.古人最早是利用()的东升西落来指定方向的。

A.星星B.太阳C.月亮;2.如右图所示的甲骨文是()。

A.东 B.西 C.北

3.当我们面朝南方站立时,向右转动的方向是()。

A.东 B.南 C.西

4.冬季我国北方屋顶的积雪,融化速度更慢的一面通常朝向()。

A.南方 B.北方 C.东方;5.右图是一株喜阴的植物文竹,我们推测枝叶较多的一侧的方向是()。

A.东 B.南 C.北

6.下列各组材料中都能被磁铁吸引的是()。

A.铁钉、铝箔纸B.铜钥匙、大头针

C.回形针、铁链;7.地球就像一块巨大的磁铁,地磁的南极其实在地球的()附近。

A.地理北极 B.地理南极 C.赤道

8.将磁铁像右图这样放在支架上的目的是()。

A.让指南针左右对称,更美观

B.使磁针能水平自由旋转

C.使磁针不容易受到外界因素的影响;9.用条形磁铁的一端去靠近指南针的S极时,发生了排斥现象,那么拿条形磁铁的另一端去靠近指南针的N极时,会发生()现象。

A.吸引 B.排斥 C.没有反应;10.华华拿着一块磁铁去靠近一个物体,发现能吸住这个物体,下列关于这个物体的说法正确的是()。

A.肯定是铁制品 B.肯定是磁铁

C.有可能是磁铁;11.检测自制小磁针是否制作成功,最准确的方法是()。

A.用天平称质量 B.用尺子量长度

C.用它去吸引大头针;12.下列关于马蹄形磁铁(如右图)的说法中正确的是()。

A.折断后的马蹄形磁铁只有一半有磁性,

另一半没有磁性

B.马蹄形磁铁也有南北极

C.马蹄形磁铁悬挂起来不能指向南北极;13.在设计制作指南针时,下列做法不合理的是()。

A.每个成员分工明确,互不打扰

B.设计方案时应该参考评价标准

C.小组成员共同设计方案

14.下列是水浮式指南针的是()。;15.梦梦拿着指南针在校园中寻宝,走到一半时指南针的红色一端指向北,若想继续往东方走,她应该朝向()转。

A.左B.右C.后

16.聪聪在玩指南针时,发现指针不能正确指向南北了,这最可能是因为()。

A.他的手在抖动B.??边有块小磁铁C.今天天气不好;17.蓝蓝早上去上学,太阳从他的背后方向升起,由此可知他现在去的方向是()。

A.东方B.南方C.西方;18.磁悬浮列车(如右图)是靠磁极之间的相互作用力使列车悬浮在轨道上方的,磁悬浮列车的工作原理是()。

A.同极相斥,异极相吸

B.同极相吸,异极相斥

C.同极相斥,异极相斥;19.元代时人们改良并制作出“旱罗盘”(如右图),给磁针装上了支撑轴并在轴下设计了刻度盘。关于“旱罗盘”说法不正确的是()。

A.利用地球的磁场工作

B.材料比较重,不易携带

C.解决“水浮法”在颠簸场景(如航海)的指向偏差;20.下面是典典制作水浮式指南针的步骤,排序正确的是()。

①根据测试结果调整或改进指南针

②与其他小组互评提出改进意见

③待磁针静止,观察指向并与实际方向对比,检查准确性

④按设计方案组装指南针

⑤将指南针在无磁干扰处放平稳

A.④⑤①②③B.④⑤③①②C.④⑤②③①;二、填空题(每空2分,共22分)

1.当我们用磁铁的_______,沿________方向多次摩擦缝衣针,缝衣针就可能变成小磁针。让没有磁性的缝衣针获得磁性的过程叫_______。

2.我们设计指南针时,最核心的部分是_______,要求灵活转动。;3.在设计指南针的外壳时,选择_______(填“轻便”或“沉重”)的材料会更方便携带。

4.早在古代,人们就利用磁石制成了司南,后来又发明了指南针,这些都是利用了磁铁能___________的特性。

5.指南针由_______和__________两部分组成,是辨别方向的重要工具。;6.如右图,从旗杆位置出发,先往东