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跨学科视角下二语形态问题的多维度探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的今天，跨语言交流愈发频繁，二语学习的重要性也日益凸显。二语形态作为二语学习的关键组成部分，对语言学习者的语言表达准确性、流利度以及语言理解能力有着深远影响，一直以来都是二语习得研究的核心课题之一。形态学主要研究词的内部结构和构词规则，在二语学习中，学习者对目的语形态的掌握程度，直接关系到他们能否准确传达语义，实现有效的语言交际。例如，英语中动词的时态变化、名词的单复数形式等形态变化，若学习者掌握不当，极易导致表达错误，阻碍信息的准确传递。

传统的二语形态研究主要聚焦于语言学领域，运用语言学理论和方法来