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2026四川大学第一批校聘非事业编制岗位招聘8人备考题库(第二轮)及答案详解(典优).docx

2026四川大学第一批校聘非事业编制岗位招聘8人备考题库(第二轮)

第一部分单选题(50题)

1、在我国,货币供应量M0指的是()。

A.现金

B.企事业单位活期存款

C.企事业单位定期存数

D.居民储蓄存款

【答案】:A

【解析】货币供应量是指一国在某一时点上为社会经济运转服务的货币存量,它由包括中央银行在内的金融机构供应的存款货币和现金货币两部分构成。M0是流通中的现金,即在银行体系以外流通的现金,这部分货币可随时作为流通手段和支付手段,具有最强的购买力和流动性。企事业单位活期存款属于M1范畴,M1是M0加上企事业单位活期存款,反映了经济中的现实购买力。企事业单位定期存款和居民储蓄存款属于M2范畴,M2是M1加上企事业单位定期存款、居民储蓄存款及其他存款,它反映了潜在购买力。所以货币供应量M0指的是现金。

2、科举制度作为中国封建社会选拔官吏的一种考试形式,自隋唐时期起直至清末,存续了近1300年。若在乡试、会试、殿试中均取得第一名,则被称为“连中三元”,这无疑是极高的荣誉。其中殿试第一名被称为状元,那么乡试第一名被称作()。

A.解元

B.进士

C.会元

D.榜眼

【答案】:A

【解析】科举制度作为中国封建社会选拔官吏的重要考试制度,从隋唐至清末延续近1300年。“连中三元”指在乡试、会试、殿试中均取得第一名,这是科举生涯中的极高荣誉。殿试第一名为状元。在乡试里,第一名被称为解元。进士是通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼,并非乡试第一名的称谓。会元是会试的第一名。榜眼是殿试第二名。所以答案是乡试第一被称作解元。

3、下列属于我国古代弹拨乐器的是()。

A.唢呐

B.钢琴

C.二胡

D.柳琴

【答案】:D

【解析】本题可根据乐器的分类来逐一分析各乐器是否属于我国古代弹拨乐器。我国古代弹拨乐器是用手指或拨子拨弦,及用琴竹击弦而发音的乐器总称。唢呐属于我国民族吹管乐器,是靠嘴巴吹气振动哨片发声的,并非弹拨乐器。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器,由琴键敲击琴槌进而带动琴弦发声,它不属于我国古代乐器,更不是我国古代弹拨乐器。二胡是中国传统拉弦乐器,通过琴弓与琴弦摩擦发声,不属于弹拨乐器。柳琴是中国传统弹拨乐器,用拨子拨弦发声,属于我国古代弹拨乐器。综上,本题正确答案为柳琴。

4、对下列典型例证与定义的关系判断不正确的是()。①语言简明:指以尽可能少的语言符号表达必要的信息,表达简洁、明白,消除歧义,并取得最佳效果。②语言连贯:指语言表达注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,呼应自然。③语言得体:指掌握语言使用的分寸,语言运用能切合各种语境,符合说话目的、场合,表达方式自然得当。典型例证:(1)小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。(2)“世界屋脊”上晶莹的湖泊,冰峰、雪岭,数不清的珍奇异兽,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正成为令人神往的旅游热线。(3)深夜,听到您抑制自己的咳嗽声,我能感到,您是多么的爱我们。您戒掉烟,有一个健康的晚年,就是对我们最大的爱。爸爸,我也爱您,我不希望过早地失去您。

A.例证(1)与定义①不相符

B.例证(2)与定义②不相符

C.例证(3)与定义③相符

D.例证(2)(3)分别与定义①②不相符

【答案】:C

【解析】例证(3)中“有一个健康的晚年”应改为“身体健康”,“不希望过早地失去您”用得不妥,应删去,即与③语言得体不相符。

5、有人说:凡是考上大学的都是好好学习的学生,张三没有考上大学,所以,张三不是好好学习的学生。以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?

A.所有有成就者都要穿衣吃饭,我现在没有成就,所以,我不必穿衣吃饭

B.商品都有使用价值,土地有使用价值,所以土地是商品

C.所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历,小张被评为优秀公务员,所以小张有驻村工作经历

D.偷窃是违法行为,违法行为就要被法律严惩,所以偷窃行为应该受到法律严惩

【答案】:A

【解析】题干推理形式为“考上大学→好好学习,张三没考上大学所以不是好好学习的学生”,犯了否前推否后的错误。有成就者要穿衣吃饭,没成就就不必穿衣吃饭同样是否前推否后,能说明题干论证不成立。

6、以往关于网络提速与降价的讨论中,舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入,聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响,使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角,即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中,宽带建设具有基础设施的意义,是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境,信息交流的效

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