2026上海市聋哑青年技术学校招聘4人备考题库附答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上海市聋哑青年技术学校招聘4人备考题库附答案详解(考试直接用).docx

2026上海市聋哑青年技术学校招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在赫兹伯格的双因素理论中,满意的反面或对立面是()。

A.不满意

B.没有满意

C.很不满意

D.没有不满意

【答案】:B

【解析】赫兹伯格的双因素理论提出,满意和不满意并非是同一维度的两端,该理论将影响员工工作态度的因素分为激励因素和保健因素。激励因素具备时会使员工感到满意,缺乏时员工会没有满意;保健因素具备时员工会没有不满意,缺乏时员工则会不满意。所以满意的反面或对立面是没有满意。

2、宣布施行重大强制性行政措施,应该使用的文种()。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】:D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以宣布施行重大强制性行政措施应使用命令这一文种。

3、承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫,位于河北省承德市中心北部,是清代皇帝夏天避暑和处理政务的场所。承德避暑山庄属于哪一种土地所有制形式()

A.君主土地私有制

B.地主土地私有制

C.自耕农土地私有制

D.屯田制

【答案】:A

【解析】本题主要考查对中国古代不同土地所有制形式的理解和应用,需分析承德避暑山庄的性质,进而判断其所属的土地所有制形式。承德避暑山庄是清代皇帝夏天避暑和处理政务的场所,在封建君主专制制度下,皇帝代表国家和最高统治阶层,整个国家的土地理论上都归君主所有。因此,承德避暑山庄这类皇帝专属的场所,其土地属于君主土地私有制。地主土地私有制是指地主阶级占有大量土地,通过出租土地等方式剥削农民,承德避暑山庄并非由地主阶级所有和使用,不属于地主土地私有制。自耕农土地私有制是指农民个体拥有土地并自主耕种,承德避暑山庄显然不是由自耕农个体所有,不符合自耕农土地私有制的特征。屯田制是指政府组织军队或农民开垦荒地、种植粮食等,以解决军队粮食供应等问题,与承德避暑山庄的性质和用途不同,不属于屯田制。综上,承德避暑山庄属于君主土地私有制。

4、非职务发明是指发明人利用自己的时间、资金、设备等物质条件或技术条件完成的发明创造。非职务发明的专利申请权归发明人或设计人。根据上述定义,以下属于非职务发明的是()。

A.时装设计师海燕在读到“道由白云尽,春与青溪长”时受到启发,设计了清溪系列的春装,该春装成为公司的明星产品

B.老张是一名植物学家,农科院退休之后,归隐田间,摸索出大棚种植灵芝的先进技术

C.建筑师小王是一名考古发烧友,假日里相约好友考古时,竟无意间发现明代古城墙遗址

D.化学家马克对研究野生菌类充满兴趣,闲暇之余在深山发现了名贵菌株,并将其命名为马克菇

【答案】:B

【解析】“非职务发明”的定义要点有:①发明人利用自己的时间、资金、设备等物质条件或技术条件完成的发明创造;②专利申请权归发明人或设计人。有一个例子是时装设计师设计的春装成为公司的明星产品,这表明该时装设计师是在为公司服务,设计产品属于其工作内容,不符合“非职务发明”的定义要点,所以这不属于“非职务发明”。一位农科院退休人员,利用自己的时间、资金、设备等物质条件或技术条件,摸索出大棚种植灵芝的先进技术,这是一项发明创造,符合“非职务发明”的定义,所以属于“非职务发明”。有人与好友一起发现了明代古城墙遗址,但“明代古城墙遗址”并非此人的发明创造,不符合“非职务发明”的定义,所以不属于“非职务发明”。有人发现了名贵菌株,但名贵菌株是自然界本就存在的,并不是此人发明创造的,不符合“非职务发明”的定义,所以不属于“非职务发明”。

5、实施乡村振兴战略,必须加强农村基层基础工作,健全()的乡村治理体系。

A.民主、法治相结合

B.自治、法治、德治相结合

C.自治、法治、民主相结合

D.法治、德治相结合

【答案】:B

【解析】实施乡村振兴战略,需要构建健全的乡村治理体系,以提升乡村治理水平,推动乡村发展。在乡村治理过程中,自治是基础,能够充分发挥村民的主体作用,激发村民参与乡村事务的积极性和主动性,让村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,实现乡村事务的民主决策和民主管理;法治是保障,通过建立健全法律法规,规范乡村社会秩序,保障村民的合法权益,确保乡村治理在法律框架内进行;德治是引领,依靠道德规范、村规民约等,弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化,形成良好的乡村道德风尚,促进乡村社会和谐稳定。只有将自治、法治、德治有机结合起来,才能形成共建共治共享的乡村治理格局。仅强调民主与法治相结合,缺少德治的引领和自治的基础,无法全面涵盖乡村治

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