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- 2026-02-16 发布于江西
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高校辅导员高校辅导员工作总结
在此学期我持续担当三(8)班辅导员,我根据学校总辅导员工作规定结合自已班级特点开展好工作,以培育行为规范教育为突破口,结合孝敬教育、技能展现、班级分散力开展一系列活动。
一、以典范力气感染队员。
辅导员自身素养对创设良好班群众,全面提高同学素养,具有举足轻重作用。要规范同学行为,首先要规范自已行为;提高同学素养,首先要提高自身素养。在教育工作中,能真正做到为人师表,抢先垂范。规定同学做到,自已带头做到;规定同学讲礼貌礼貌,自已首先做到敬重每一位同学人格;教育他们宠爱班级,搞好团结;在学习上,规定同学书写认真工整,并加以督促。我时刻留心自已一言一行,努力成为同学学习典范,成为同学愿和我掏心窝好伴侣。
二、重视与家长联络,双向管好孩子。
孩子进步,群众成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面理解同学状况,我透过家访、家校联络、家长会等形式与家长建立联络,透过沟通更能理解同学,从而做好同学思想工作。结合平常发现问题在家长会上,对家长提出必需规定,并简介某些教育孩子措施、阅历。比方怎样检查同学作业,发现错误不要直接指出,而要引导孩子自已检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自已检查习惯。在生活体验和家务事上规定家长不要太宠着孩子,而要让他们进行某些必要熬炼。由于一种孩子缺乏了因有生存潜力和应急潜力这将影响到孩子未来。由于我们此刻队员在这方面潜力在逐渐退化。这一学期,我们组织了一次家长会,在会上给家长简介同学在学校体现,争取双向管理同学,从而抵达更好效果。
三、重视同学专长,让更多同学体验成功。
在每月一次素养展台中展出同学优秀作品,有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记,鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些同学并不是各方面都拔尖三好同学,有成果并不杰出,有并不是班干部,不过他们在这些方面体现确是杰出,有进步。透过这种途径让他们也有了自已用武之地,给他们内心赐予了极大鼓舞,从而也增长了学好其他功课信念。为了鼓舞队员体现自已专长欲望,我还结合我校开展第一届技能运动会让同学自行报名,参与自已宠爱各项竞赛。透过这样活动,我看到了同学自信念普遍得到提高,同步也促使优秀生愈加追求卓越,中差生增长信念良好势头。
四、重视各项竞赛,增长班级分散力。
竞赛是最能检查一种班级分散力状况。这年学校举行重大竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练时间不多,但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上,我常常鼓舞同学只要认真投入,认真训练,不管这次竞赛成果怎样都就应确定。竞赛成果阐明,努力是有收获。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神礼貌风气奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次,但赛后同学们都在教室里流泪,可见我班队员班级荣誉感之强。在五星大擂台上,五颗星能频频争得,礼貌班红旗每月夺得。如有同学值日不认真扣分,大家眼神也能让他无地自容。晨读课上我每一天支配好领读人员,指定好领读资料,并在布告栏中张贴好,这样每一天晨读就格外有秩序,对于不认真同学,负责同学要准时批判,如听劝说那我就找其个别谈话,进行教育和批判。因此在晨会课检查中我们班频频能得到网上公布表扬。
五、重视班队活动开展,丰富同学生活
班会活动课开展,既可丰富同学生活,又可熬炼同学潜力。结合校支配资料由班干部在我牵挂下操作。当然也鼓舞其他同学认真参与,熬炼自身潜力。本学期开展活动资料丰富,有学雷锋、做好事主题班会、小朋友交通平安主题班会、学科学、爱科学主题班会、职责感,荣耀感主题班会与礼貌同行主题班会、等活动让同学在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金星评比活动,让队员们互相进行评比,并进行群众投票,有什么意见可以直接提出,被提同学要虚心理解,发扬长处,克服缺陷。在这样一次次评比中我们队员素养有了很大提高尽管辅导员工作多么啰嗦,我都将尽量投入更多时间和精力用于班学习和管理工作中去,为了孩子,我将乐此不疲。
在这一年中,院系各位领导、老师和同事关怀指导下,自已用真诚全心投入工作中去,各方面均有了很大提高。虽说同学工作在他人眼里是成天忙些琐碎事,没多大成就感,是平凡,不过不行否认是,同学工作是高校工作重要构成部分。特殊是辅导员,责任更是重大,工作好坏可以说影响到一种同学未来进展。因此这就需要我们有理性思维、对处理问题措施和技巧,同步也规定我们对同学要有满腔热忱,对工作要有剧烈责任心。
一、班级班风建设
针对本班同学入学成果水平比较集中,高分同学少,中低分同学较多,性格偏内向,不擅长体现自已,生活比较节俭,思想上都积极规定进步特点,从接手伊始,就提出了团结,紧
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