基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究课题报告.docx

基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究开题报告

二、基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究中期报告

三、基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究结题报告

四、基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究论文

基于博弈论的初中道法错题教育博弈研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，其教学实效性直接关系到学生价值观塑造与核心素养培育。当前，错题教学作为巩固知识、查漏补缺的重要环节，在道法学科实践中却面临诸多困境：教师