英语写作基础句型训练教程.docxVIP

英语写作基础句型训练教程

引言：为何基础句型是写作的基石？

在英语写作的广阔天地中，华丽的辞藻与复杂的句式固然引人注目，但支撑起这一切的，是坚实的基础句型。想象一座大厦，基础句型便是其地基与梁柱，决定了建筑的稳固与高度。对于英语学习者而言，能否准确、灵活地运用基础句型，直接关系到表达的清晰度、逻辑性乃至文章的整体质量。本教程旨在回归写作本质，系统梳理英语写作中的核心基础句型，通过清晰的阐释与实用的训练，帮助学习者夯实基础，为后续的写作提升奠定坚实基础。我们将摒弃对复杂结构的盲目追求，转而专注于这些“元句式”的理解、掌握与灵活运用，因为真正的写作功力，恰恰体现在对基础的驾轻就熟之上。

第一章：英语基本句型概览

1.1句型一：主谓结构(Subject+Verb)

*构成：句子的核心是“谁/什么(主语)”+“做了什么/怎么样(谓语动词，通常为不及物动词)”。

*功能：表达一个完整的动作或状态，主语是动作的执行者或状态的主体，谓语动词本身已能表达完整的意思，无需后续成分补充。

*例句：

*Thesunrises.(太阳升起。)

*Birdssing.(鸟儿歌唱。)

*Thechildrenlaughed.(孩子们笑了。)

*Heworks.(他工作。)

*要点：此句型中的谓语动词为不及物动词(intransitiveverb)，即本身意义完整，不需要宾语来补充。

1.2句型二：主谓宾结构(Subject+Verb+Object)

*构成：在主谓结构的基础上，谓语动词后接一个宾语，即“谁/什么(主语)”+“做了什么(谓语动词，及物动词)”+“对谁/对什么(宾语)”。

*功能：表达主语发出的动作作用于某个对象。宾语通常是名词、代词或相当于名词的短语/从句，回答“谁”或“什么”的问题。

*例句：

*Shereadsbooks.(她读书。)

*Welovepeace.(我们热爱和平。)

*Heboughtapen.(他买了一支笔。)

*Iunderstandyourconcern.(我理解你的担忧。)

*要点：此句型中的谓语动词为及物动词(transitiveverb)，必须接宾语才能使句意完整。

1.3句型三：主谓宾宾结构(Subject+Verb+IndirectObject+DirectObject)

*构成：主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语。此句型中，谓语动词后接两个宾语，间接宾语通常指“人”，表示动作的接受者；直接宾语通常指“物”，表示动作的直接对象。

*功能：表达主语对某人做了某事，或给予某人某物。

*例句：

*Mymothergavemeagift.(我妈妈给了我一份礼物。)(me间接宾语,agift直接宾语)

*Hetoldusastory.(他给我们讲了个故事。)(us间接宾语,astory直接宾语)

*TheteacherteachesthestudentsEnglish.(老师教学生们英语。)(thestudents间接宾语,English直接宾语)

*Isenthimanemail.(我给他发了一封邮件。)(him间接宾语,anemail直接宾语)

*要点：间接宾语和直接宾语可以转换为“介词(to/for)+直接宾语”的结构，放在句末。例如：Mymothergaveagifttome./Heboughtabookforhissister.(buy通常与for搭配)

*构成：主语+谓语动词+宾语+宾语补足语。宾语补足语（简称宾补）的作用是对宾语进行补充说明，使其意义更加完整，说明宾语“是什么”、“怎么样”或“做什么”。

*功能：进一步描述宾语的状态、特征、身份或所做的动作。

*例句：

*Weelectedhimchairman.(我们选他为主席。)(chairman补充说明him的身份)

*Thenewsmadeherhappy.(这个消息使她很高兴。)(happy补充说明her的状态)

*Ifoundthedooropen.(我发现门开着。)(open补充说明thedoor的状态)

*Theyconsidertheplanfeasible.(他们认为这个计划可行。)(feasible补充说明thepl